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牛津高中英语听力,牛津高中英语模块六教材听力

  • 高中英语
  • 2024-04-08

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楼主说的“课本同步英语听力”就是指教材配套磁带的那种吧?

译林牛津版的是吧,我网盘里有译林牛津版模块1-模块11全套的集成听力,reading课文、单词、task、project还有课后练习册workbokk中的reading和listening听力mp3都有,是教材配套磁带的原版。添加附件了,望采纳。

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译林出版社主要出版面向海外的外文版图书、外语工具书、外语学习教材及学习辅导读物、外国文学作品及外国社科著作、外国文学及语言研究论著等。拥有英、法、德、俄、日等语种较强的编辑力量和年富力强的高水准翻译队伍。

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【 #英语听力#导语】高二可以说是整个高中学习阶段中至关重要的一年,高一调整姿势,高二全力备战,高三奋力一搏,只有每一步稳扎稳打,方能在高考的独木桥上闯出自己的路,因此,高二阶段的学习更要注重方式方法,切不可一味盲干,最终事倍功半。下面是分享的高二英语听力提升技巧。欢迎阅读参考!

1.高二英语听力提升技巧

1、略读题目,划重点

在正式考试前,都会留有一点时间来给大家看听力题目,将听力题目和选项都略读一遍,并划出题干中的重点,对于较长的材料,一般有好几个问题,可以根据这些问题和选项中的信息反过来进行推断,这篇对话可能发生的场景、人物、主题等等是什么,筛选出一些信息,在听的时候可以知道具体要听什么。

2、快速记录,抓关键

听力材料的第一句话通常会透露整篇的主题,在听的过程中,要学会快速捕捉关键信息,记住要点,要学会辨别误导信息,尤其是有转折词出现的地方要注意,在听的过程中可以运用一些符号来记下相关的信息。

3、注意推理

有一些题目在材料中可能并没有直接告诉你答案,需要你去根据听到的内容去推断。常见的有根据对话确定某人的身份、对话中出现的人物之间的关系、对某人或某件事的态度等等,中间还有可能会出现误导信息,需要你去伪存真,找到真正的答案。

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在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语。这主要

是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语

听力突破的有效途径。

先说第一点。

关于听力基本功的认识问题我建议大家去买一本钟道隆编的《逆向法巧学英语》一书

仔细看看,里面很多道理也说的很清楚了。我这里只想以我的亲身体验"斩钉截铁"的告诉

大家:开始"真正"练习听力的时候(我这里所提到的"真正"不是指那些考试技巧, 而是发

自内心的想要掌握, 运用, 享受英语的源动力),千万不可操之过急,一开始就去听那些

原版的标准速度的听力资料,一方面这样的方法极不科学;另一方面也会给自己刚刚培养

起来的自信心带来巨大的重创。十有八九(也可以说是所有的人)都会很快放弃的。我自己

当初也是这样, 感觉简直是在听天书, 十几分钟的录音下来能够把Topic听准确已经是很

不错了,当中的细节部分根本没有时间反应就一闪而过了。这种过程简直就是一种"煎熬"

。当然也有少数意志力惊人的朋友坚持了下来, 但是由于方法的失策, 造成自己把大量

的时间精力(有时可以说是青春)投入其中, 可是回报却难以和付出平衡, 收效甚微。说

到这儿叫我想起以前我们有一位上外的听力老师讲的真人真事:一位研究生深知自己听力

不过关, 决心发奋苦读。

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