高中生物学什么？高中生物是学：1、细胞的结构基础。2、细胞的生理：包括光合与呼吸等。3、遗传学：包括遗传的分子基础、遗传定律、遗传病及优生4、变异和进化：生物的变异和育种,生物的进化。5、生命活动的调节：包括人体的稳态和免疫、那么，高中生物学什么？一起来了解一下吧。
主要分为几大块：
1、细胞的结构基础。
2、细胞的生理：包括光合与呼吸等。
3、遗传学：包括遗传的分子基础、遗传定律、遗传病及优生。
4、变异和进化：生物的变异和育种,生物的进化。
5、生命活动的调节：包括人体的稳态和免疫、动物和人体的生命活动调节、植物激素调节。
6、生物与环境：主要是生态学、生态农业。
7、实验等等。
学科起源
在自然科学还没有发展的古代，人们对生物的五光十色、绚丽多彩迷惑不解，他们往往把生命和无生命看成是截然不同、没有联系的两个领域，认为生命不服从于无生命物质的运动规律。
不少人还将各种生命现象归结为一种非物质的力，即“活力”的作用。这些无根据的臆测，随着生物学的发展而逐渐被抛弃，在现代生物学中已经没有立足之地了。
学习细胞的结构和功能、生物的生长及发育、新陈代谢、生物的遗传和变异、内环境及稳态、生态系统的稳态、生物科技专题
主要分为几大块：
1、细胞的结构基础
2、细胞的生理：包括光合与呼吸等
3、遗传学：包括遗传的分子基础、遗传定律、遗传病及优生
4、变异和进化：生物的变异和育种，生物的进化
5、生命活动的调节：包括人体的稳态和免疫、动物和人体的生命活动调节、植物激素调节
6、生物与环境：主要是生态学、生态农业
7、实验等等
8、选修一：生物技术实践
9、选修三：现代生物专题：基因和细胞工程、胚胎工程、生物技术安全性
高中生物必修课程如下：
1、分子与细胞-科学家访谈，探索生物大分子的奥秘；
2、组成细胞的分子；
3、细胞的基本结构；
4、细胞的物质输入和输出；
5、细胞的能量供应和利用；
6、遗传因子的发现；
7、基因和染色体的关系；
8、基因的表达和本质；
9、从杂交育种到基因工程；
10、现代生物进化理论；
11、人体的内环境与稳态；
12、植物的激素调节；
13、种群和群落；
14、生态系统的稳定性和保护性。
扩展资料
高中生物学习方法：
在记住了基本的名词、术语和概念之后，要把主要精力放在学习生物学规律上。要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，要前后联系起来思考。
又如：在学习细胞的结构时，会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要不断比较才能知道。
参考资料
百度百科-高中生物
高中生物学细胞膜的功能、遗传学、生物进化、叶绿体、生态学等，具体如下：
一、细胞膜的功能：
细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞进行细胞间信息交流。磷脂是细胞膜的主要成分之一。细胞膜具有一定的流动性和选择透过性，可以将细胞与外界环境分隔开，实现细胞间的交流与信息传递。
二、遗传学：
遗传学是高中生物学中非常重要的一门学科，它主要研究遗传的分子基础、遗传定律和优生。通过学习遗传学，我们可以了解遗传的分子基础、遗传定律，同时也可以为人工选择优良品种提供科学参考。遗传学的基本原理对于人类认识和理解生物学有着重要的指导作用。
三、生物进化：
生物进化是生物学中最基本的理论之一，它描述了生物在长期的进化历程中，发生了与环境不断适应和演化的过程。达尔文进化论认为，生物种群中个体间的生物差异会受到自然选择和遗传机制的影响而进化。与环境更有利的生物会更容易存活下来。
四、叶绿体：
叶绿体是植物细胞中的光合作用细胞器，具有双层膜，主要存在于植物的叶肉细胞中。叶绿体的作用是进行光合作用，产生氧气作为能量来源。叶绿体的存在是植物细胞进行光合作用的基础，也是维持植物生长和代谢的重要机制之一。
五、生态学：
生态学是研究生物群体及其相互关系和生态系统中各要素之间相互关系的科学。
以上就是高中生物学什么的全部内容，高中生物学的内容如下：1、基础理论知识：高中生物学首先介绍了生物科学的基本概念和生命过程，包括细胞结构与功能、物质与能量代谢、遗传与变异等。这些理论知识是理解生物科学的基础，有助于学生建立对生命系统的全面认识。2、。
