高中语文散文答题技巧？高中散文阅读题答题套路 1、注意抓住散文中重要句子：首句：一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用中心句和点睛句。感情句：语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。那么，高中语文散文答题技巧？一起来了解一下吧。
高考必备:语文散文阅读的答题技巧与方法
2017-12-15 09:04:45
文/宋岩峰
如何学好高中语文散文，散文答题技巧和方法有哪些，下面高三网小编为凯段大家整理的《高考必备:语文散文阅读的答题技巧与方法》，仅供大家参考。

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1高中散文答题技巧
1.捕捉线索：散文的线索可以使散文由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。时间与空间的转换、作者的思想感情、记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、文章的题目等都是捕捉线索的主要切入点，另外，游记类散文一般以游踪为线索。
2.注意文体特点：叙事散文讲求以小见大，形与神的关系是重点；写景散文注意情景交融，情与景的契合是关键；咏物散文托物言志，尽可能体味象征手法。
3.透析写作手法：写作手法是散文布局谋篇的外在形式，回答问题时通常以托物言志、借物抒情、以物喻人、托物寓意、寓情于景、对比、联想和想象、欲扬先抑等作为鉴赏的术语。
4.研读重点：对散文中精彩铺陈的段落，要感受形象、领悟内涵、捕捉情感、揣摩语言；在结构上起重要作用的段落，位于开头的往往是总起全文，中间的往往是承上启下，结尾的往往是总结野搏全文，首尾呼应，是主题的深化和感情的升华；记叙描写以外的议论段落，是散文明事析理的关键段落，是文章的中心主旨所在；环境描写段落往往是为烘托气氛、衬托人物心情的。
高中语文如何解答散文阅读题
“把握主旨”？
1． 从重点句段上找突破：①抓标题与文体②抓“文眼”（所谓文眼，指作者构思谋篇、布局行文的引发点，即晋代陆机在《文赋》中所说的“立片言而居要，乃一篇之警策”。陆机的意思是说，文眼常常是在文章较重要的位置上出现的联系着内容的某些话。其实文眼并不一定都是一句话，它可以是一个字。总之，文眼不论是一个字，一句话，还是一段文章，都必须是能领起全篇的“警策”之处。）在阅读散文时如何找文眼呢？虽然文眼在文章中的位置不固定，但也有规律可寻。清人刘熙载说：“眼乃神光所聚……或在篇首，或在篇中，或在篇末。在篇首则后必顾之铅祥贺，在篇末则前必注之，在篇中则前注之，后顾之。”这就为我们槐派说明了找文眼的规律：注意篇首、篇中、篇末。
③抓对全篇有概括性的句、段
④抓文中表现作者情感的议论、抒情性的句、段
2．从写作材料（题材）上看作者用什么来表达感情，以此来把握文章的主旨。
①借景抒情——通过对所写景物的分析去体味作者的感情
②寓情于物（托物言志）——通过对所写之 “物”的分析去体宴谈味作者的感情
③借事抒情——通过对所写之 “事”的分析去体味作者的感情
3．从写作背景及作家的思想发展上来了解作者的写作意图。
概括段落大意是中考经典阅读考题之一，不过我们只要掌握以下五个方法，遇到这类型题型就能举一反三。初中语文阅读概括段落大意常考题型：概括某一自然段的段意。昂立新课程小编为大家介绍概括段落大意主要方法，帮助大家快速掌握此类题型。
概括段落大意方法之摘句法
此方法比较简单，就是直接从文章中摘出现成的句子作为段意。
摘总起句、总结句、中心句。这种句子往往是这一段记叙、描写或议论的中心，因此，可以摘取它们作为段意。例如《松鼠》的首句“松鼠是种美丽的小动物”就可作为第一段的段意；《猫》的首句“猫的性格实在有些古怪”也可作第一段的段意。
摘过渡句。课文中的过渡句具有承上启下的作用。承上句是上段的段意，起下句为下一段的段意。例如《赵州桥》梁蔽液中的过渡句“这座桥不但坚固，而且美观”，一句话承上启下，概括了上下两段的大意。
概括段落大意方法之串连法
如果一个段落只有一个自然段组成，先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。如《古井》的第一段的四个句子：①古井的位置；②井水的特点；③乡亲们到古井取水；④井水的作用。综合四句意思，归纳段意为：古井的位置和作用。
（2）散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨；穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。
2、思维模式
（1）位置定位。句段在文中、段中的位置不同，其作用不同。材料所在段落的范围。这些都是答作用题首先要思考的。
（2）把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是前提。
（3）抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。
（4）根据不同文本的内容安排，有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。
3、答题模式
结构上：常见的表现手法
1、承上启下：既承接了上文……，又引起了下文……，由……过渡到……（物人，景情，事理），由……转而写到……
2、引起下文：为下文写……埋下伏笔，为下文写……张本，为……进行了铺垫，呼应下文……仿渣，奠定了文章的感情基调
3、总结上文：呼应上文……，点明了全文的主旨，并进一步……，卒章显志，表达了……
4、线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把……感情推向高潮。
高中生语文考试中，让同学们很头疼的问题就是阅读题怎么做。其中，最常见的就是高中散文，这对于他们来说是学习一大烦恼。散文答题主要还是散文意境怎么理解，所以我们要找准角度切入，才能更加快速准确解题。接下来我就在这里和大家一起聊聊高中生如何分析散文的意境?
作者 | 溪颜
散文意境是什么?简单来说就是作者在这篇文章描写了生活什么现象、哪些景物、什么具晌塌体事例、主要情感是什么。这些就是意境的体现，它们的相映相成就形成了我们说的散文意境。
意境最突出的特点，可以用一个总结，就是“美”。你阅读一篇散文的时候，你会洞团发现这篇文章文采真的很好，写得很美，这就是一种意境感受的体现。
那么分析散文的意境就是要从上面所说的感受入手。自身最深刻的那个感受就是对意境最好的把握。比如你看到一篇写景散文，你读到这幅美丽景色是什么感受，从中体会到的秀丽或者动人这就是意境分析要用上的理解关键词。从感受进入作者描写的这个情境里，去想象自己身在这幅景象中有哪些体验。这些体验就是散文的意境体现。
最后就是调动宴颤圆所掌握的知识及情感体验，你所能想到的东西及共鸣结合就是意境的表达。关键在于丰富想象力的适度延伸。
以上就是高中语文散文答题技巧的全部内容，高中语文如何解答散文阅读题 “把握主旨”？1． 从重点句段上找突破：①抓标题与文体②抓“文眼”（所谓文眼，指作者构思谋篇、布局行文的引发点，即晋代陆机在《文赋》中所说的“立片言而居要，乃一篇之警策”。
