高考是知识的巅峰？上大学主要是为了精益求精，在不同的专业领域学习相关的专业知识。其二则是在设定好的求职环节里，上完大学拿到学历，才能够得到一份更好的工作。有人认为高考阶段是知识储备的巅峰时期，那么我们上大学的意义在哪里呢？确实，那么，高考是知识的巅峰？一起来了解一下吧。
“知识”至少有“广度”和“深度”两个维度，说高碧睁中是知识巅峰一般是指“广度”，几乎什么都学，即使文理分科的现在这依然如此。但是那些东西对于“特定”的一个人来说是“没有价值”的，比如一个人大学读了数学，慢慢就旅慧哪会忘记高中的化学的很多细节知识，比如我，我现在基本都做不了化学卷子了，连摩尔系数都忘记了。另外一拆码方面，某方面的知识会加深，比如英语，由于现在英语是我的工作语言，我的英语水平是远高于高中的。美剧无字幕无压力，做梦都能说英语。但是，那些“广而不深”的知识在专业人士看来基本是入门中的入门，压根不值一提。 你不能指望一个只有高中生知识量的人来完成什么科研或者很多其他非常专业的工作（很多方向本科生的知识深度都不够）。本质上是因为高中的知识只是点，而且是浅浅的一层，大学才能慢慢深入联络成网从而体系化。 另外一方面，高中的知识虽然广，很多都是“解题技巧”，忘了就忘了，不足为惜。我自爆一下吧：不要说化学和物理，其实高中数学的很多具体的解题技巧我也忘记了，因为用不上的东西你忘记了就忘记了。
以前总是觉得，高考是这一辈子知识以及精神状态的巅峰了。那时候语数外理化生都会一些，简单题能够认好宽丛真不扣分，想难题的时候有脑子转起来发热的感觉。上课从不困，加上没怎么忘记的历史地理，与天天心无旁骛学习的状态。当时真的觉得，除了现在，爷这辈子都不会这么认真，这么拼了。后来发现，知识那么多，高考算个啥。高考数学考高分的代价就是练了茫茫多的“一眼题”。巧培。现在学数学确实是在感受到知识量成倍的增长，高考的时候完全没有这种感觉。并且现在学数学的时候，觉得每一个小友樱的分支都是汪洋大海，我连跳都没办法跳进去，连溺死的希望尚且没有，还谈何探索海底的奥秘。
1、其实高考握迹考生参加高考的时间段不是族皮氏一个人智力发展的最高峰，高考考生刚刚对掌握的知识点有了一些了兆散解，还没有进行深入的探索。
2、一般来讲，如果高考考生能够复读一年再参加高考，高考成绩一般都会提高30-50分左右。
我也听过这样的说法，对于考了高考、升镇毕到大学、然后找到可以当一辈子的工作的人，高考的确是他们人生的高峰，可是时代不同，知识和技术变化之大，一般人能在同一个岗位呆超过五年已经是祝福御洞芹了，而且不随时更新学习新事物，颤腊便很快被淘汰。
上大学是为了扩早巧大交际面，锻炼自己的与人相处的能力，以及把所学变为实践。大学是每个人都向往的生活，自由自在，无人伍睁陆管教。在大学，我们也不要松懈，大学之后还有考研呢。每个人的一生其实在高中就被决定了一半，但是我们也不要腔顷放弃，我们还可以依靠考研翻身。
以上就是高考是知识的巅峰的全部内容，以前总是觉得，高考是这一辈子知识以及精神状态的巅峰了。那时候语数外理化生都会一些，简单题能够认真不扣分，想难题的时候有脑子转起来发热的感觉。上课从不困，加上没怎么忘记的历史地理，与天天心无旁骛学习的状态。
