高中物理滑块模型？2，为了地研究这个模型，我们将此模型分作四类：3，滑块以一定的初速度滑上木板。4，木板瞬间获得一个初速度。5，滑块水平方向受力。6，木板水平方向受力。高中物理特点：1．知识深度，理解加深 高中物理，那么，高中物理滑块模型？一起来了解一下吧。
第一问用动量定理，将A、B看为一个整体。最后共同速度为：V=（（M-m)/(M+m))Vo=1/3Vo，方向水平向右；
第二问也好做袭脊，有题意可知最后的速度水平向右，设初速度为Vo，最后共同速度为V，摩擦力为f，B胶版行走的位移为S，则小木块A的位移为S-L。木块A先减速然后在加速到最后共同速度，B一直减速到最后共同速度。当A到达B的最左端的时候正好达到共同速数禅李度。对B有（f-Eq）/M=Ab(B的加速度），(Vo^2-v^2)/2Ab=S,对A,（f-Eq）/m=Aa，(Vo^2-V^2)/2Aa=S-L,v=1/3Vo联立可薯迟解得S,则A的距离为(S-L);
第三问动能的改变量为E末-E初，电势能的改变量就是看电场力做的功。
第一问乱腔：对AB而言，F合=F电A+F电B=0所以答陪芹动量守恒 所以根据动量守恒得以向清毕右为正方向2mVo-mVo=3mV 所以V=1/3Vo 方向向右
第二问：这个是人船模型 答案应该是 2/3L过程可以参照baike.baidu/view/3341764.htm
动能用第一问的结果 然后用动能的表达式作差求解即可电势能用第二问的结果和电势能的表达式即可手边没笔和纸能算的心算了你在自己算一下
最后求采纳
小车相对小猴向前移动，小猴枯尺在水平方向上静止，所以摩擦力向前
小猴要从车上掉下去
应该没袜高满足：车向前的位移-车长-小猴的位移＜0
因为小猴也在向前移动
车向前走，小猴向前走，车走的位移比小猴刚好多一个车长，那么好伏小猴就刚好掉下去了，就是这样
这个题车在做匀减速，你应该先算出两者速度相同时的时间，用这个时间算位移就可以了。
质点（理想模型），自由落体运动模型，弹簧模型（受力分析，能量守恒等），斜面与小滑块（受力分析，摩擦力等，力的合成与分解），两滑块模型（叠放在一起分别在上下滑块上加力分析运动情况及相互摩擦力），绳模型、杆模型（分析受力，及加速度变化等），机车启动模型（功与功率），传送带模型（结合动能定理等），子弹打木块（动能定理），小船渡河（运动的合成与分解），单摆模型（可分析机械能守恒），平抛运动，匀速圆周运动，汽车火车转弯（匀速圆周，受力分析），天体运动，卫星环绕慧知（万有引力），点电荷模型（理想化模型，库伦定律，经常为两个点电荷），匀强电场与平行板电容器，带电粒子在电磁场中的运动，导体棒切脊碧慎割磁感线。还有好多细节性的小模型记不清了，我把樱敬高中课本翻出来整理了这些，希望对你有帮助
设木板质量M，物块m
对木板，在0~0.5s内
受到地板给它的摩擦力：u1(M+m)g，方向与速度方向相反
受到物块给它的摩擦力：u2mg，方首含谨向与速度方向相反
故有牛顿第二定律可得：-u1(M+m)g-u2mg=Ma，a为木板的加速度，可由运动曲线求得a=-8m/s^2
对物块：0~0.5s
Vt=u2gt，其中t=0.5，Vt=1m/s
由此可以求出u1=0.3，u2=0.2
0.5s后，物块和木板都做匀减速运动。假设物块和木板相对静止，那么整体的加速度为：u1g
由此可得：
对物块，需要提供的坐减速的摩擦力为：u1mg，但是由于木板能提供的最大摩擦力为：u2mg 从而可得物块的加速度为：-u2g，即-2m/s^2 木板的加速度可由此式解出：-u1(M+m)g+u2mg=Ma，可解得a为：-4m/s^2 求木板在整个过程老陪的绝对位移S1 即木板以者基a=-8m/s^2加速度从5m/s减速到1m/s（1.5m），在以-4m/s^2减速到静止（花时间0.25s，位移0.125m），这个过程的总位移（1.625m） 求物块在整个过程的绝对位移S2 即物块以2m/s^2的加速度加速到1m/s（0.25m），在以-2m/s^2的加速度减速到0（0.25m），这个过程的总位移（0.5m） 所以相对位移为：S1-S2（1.125m） 以上就是高中物理滑块模型的全部内容，1.滑块不滑下滑板，最终与滑板共速：如图，位移关系如下 x2-x1=Δx 其中x2---滑块位移，x1---滑板位移，Δx---滑块在滑板上滑动的距离。2.滑块滑下滑板 x2-x1=L x2---滑块位移，x1---滑板位移。
