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高考语文答题,高考语文选择题100道及答案

  • 高考
  • 2023-10-03

高考语文答题?一般高考语文的考题设置干扰项,大多数就是以下几种情况,例如:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。可以根据题目和答案来确定是否是这些干扰项,那么,高考语文答题?一起来了解一下吧。

高考语文万能答题模板

高考语文——小局袜说答题要点

1、答出描写人物。

2、答出这些方法的具体内容。

3、针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。

高考语文——阅读方法

1、快读浏览全文,领会基本思想

拿到浏览知道题以后,要快速将文章浏览一遍,在这一遍里领会作者主要讲的是什么、想要表达什么思想,态度是积极还是消极的等等。2、带上问题,通读全文,做上标记

了解了文章的大致思想以后,就要认睁蔽真查看文章后面的问题,对每一个问题的侧重点要吃透和知道;然后再次通读全文,把文章中有关问题的地方标注出来,比如触及第一题的地方就标记一个桐早激①触及第二题的地方标记②……

3、根据标记,肯定答案

标记完成以后,依照第一题、第二题……的顺序在文章中找到对应标记的地方,详细浏览该部分,然后根据自己的知道做出正确的判定和作答。

4、认真检查,终究定案

在做出答案以后,如果试卷完成后还有时间检查,就要立刻将每一道题认真注视一次,看看还有没有自己没有推敲在内或者忽视了的文章内容,纠错定稿完成试题。

高考语文各种答题技巧

语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

首先粗读全文内容,把握文章主题。

了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、

地点可用铅丛穗笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。你可以首先看看问题在带着问题重新看一次全文。那样就更加把握到准确的答案和弄懂文章、

或者在文章中找“原话”这时就可渗段卜以“从文章中直接提取信息”来回答问题.

我之前上网看了燃旦技巧自己试过。我打了比较通俗的给你、我自己在考生中也能做得不错。因为我理解能力也很差浪费很多时间在理解文章和想问题答案。希望你能考到好成绩!!

高考语文语用题12种题型

1 技巧一:合理分配时间

高考语文的题型较多,答题时间也应各有不同侧重,首先,面对选择题,大家要控制在5分钟之内解决,其次是阅读题,可以适当延长点时间,以免看错题干和内容,最后就是作文,留有充分的时间写作文,大家平时训练也比较多,按着基本套路走就可以,坚持先易后难的原则,不要死扣一道题而浪费时间。

2 技巧二:看清题干要求

很多性子急的考生,总是题干还没看清,就急着下笔,这不管怎么答都是会出现错误的答案的,虽说要控制好时间,但一定要在看清题干的基础上,高考语文的题干经常会出现让人容易理解错误的说法,因此把握好题干要求再去找寻答案是必不可少的。

3 技巧三:排除法

排除法多用于选择题上,通常对于一个猛兆哪题目的正确答案徘徊时,可先排除掉最不实际的答案,然后再考虑剩下的答案,从中根据题干要求再次筛选,一般如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

4 技巧四:确认干扰项

一般高考语文的考题设置干扰项,大多数就是以下几种情况,例如:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。可以根据题目和答案来确定是否是这些干扰项,然后选择正确的答案。

高考语文怎么上120

名词解释考查对基础知识的掌握能力,不同于论述和分析,无需长篇大论。根据测算,一般一个名词解释用时5~6分钟,篇幅150~200字最为合适。

简答题一般来说位于试题的腔尺第二部分,基本考察唤旁对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。在回答的时候字数一般在800-1000为佳,时间为15-20分钟。在回答论述题伍链高的时候一定要有条理性,但是条数不宜过多,在5-8条为主,字数在1500左右,用时为25-30分钟。

扩展资料

简答题定义框架答题法

一、先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述,类似于"名词解释"。很多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。

二、按照要求,搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。

三、进行简单的总结。

当遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了,基本你不会的,别人也基本如此。首先要有这个自信。其次,无限的向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容,有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。

历年高考语文试卷全国卷

(一)某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、)

(二)修辞手法的作用:

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;

答题亏陆档格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:强调了+对象+特性

3;设问:引起读者注意和思考;

答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强调,加强语气等;

4、对比:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气

(三)句子含义的解答:

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……

副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

以上就是高考语文答题的全部内容,另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。 答题策略: 1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。 2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、。

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