四年级英语怎么提高？四年级英语提高成绩的方法：培养学习兴趣、多朗读单词和句子、经常复习。1、培养学习兴趣 丰富学习形式，包括通过学习英语表达、通过音乐记忆单词、通过口诀记忆语法等。总是让孩子觉得学习英语是一件有趣的事情。那么，四年级英语怎么提高？一起来了解一下吧。
如何让四年级孩子学好英语如下：
1、注重听力和口语：小学四年级是英语启蒙的关键时期，因此，要尽量让学生接触正宗的英语语音和语调。可以通过播放英语原声电影、听英语歌曲等方仿稿式来提高学生的听力和口语能力。
2、学习单词：在英语学习中，单词是最基本的元素。建议学生通过记忆单词卡片、看英语绘本、听英语故事等方式来积累单词，同时要注意单词的正确发音和用法。
3、多读英语文章：阅读是英语学习的重要环节之一。可以选弊大厅择适合小学生阅读的英语故事、课文和报刊杂志等，帮助学生提高阅读理解和语感，同时提高语法和句子结构的理解和掌握。
4、制定学习计划：在学习英语的过程中，制定学习计划可以帮助学生更好地管理时间和任务，明确目标和计划，并且逐步提高英语水平。
5、创造英语学习环境：要让学生在英语学习中有积极性和主动性，可以通过创造英语学习环境，比如用英语进行简单交流、组织英语角、参加英语活动等，激发学生的兴趣和自信心。
6、运用划分音节法记忆单词：小学四年级英语的词汇比较长，难度开始加深。想要有效率地记忆单词的话，掌握方法很重要，可以运用在整个学习阶段。拿computer（电脑）来说，这个单词比较长，一个字母一个字母地记的话，时间长了，很容易遗漏个别字母。
四年级孩子英语差可以用：认真复习、词根和词缀的结合记忆、背诵单词等悄搏方法提高。
1、认真复习：课槐祥后要做好复习工作，循环复习。小学生有很强的记忆能力，但是人脑在存储新信息的同时，要删除之前的一部分信息，才能保存新信息。因此，只有循环复习和记忆，我们才能学到更多扎实的知识。除了课后复习，还可以定期进行周复习和月复习。
2、背诵单词：小学生学习英语不同于初中生和高中生。毕竟小学属于基础阶段，内容不会太难。作为家长，需要帮助老师引导孩子独立识别和记忆单词。记住单词的意思是不够的，你应该能够熟练地拼写单词。关于拼写单词，建议家长督促孩子每天练习写十个单词。
3、激发孩子的学习兴趣：孩子感兴趣的事情， 往往能够激发孩子努力学习，可以通过看动画、听音乐、看英语画册等方式，培养孩子学习英语的兴趣。特别是英语动画片，简单的那3，会对英语产生浓厚的兴趣。也可以一些英语儿歌，平时在家里多听听，可以用电视放给孩子听，在听歌曲的过程中，既能娱乐，也能培养孩子学习的兴趣。
4、词根和词缀的结合记忆：对于长期接触英语的孩子来说，随着词汇量的增加，很有可能会遇到同一个词根或词缀的短语。
提高学生的英语成绩可以采取以下措施来：
一、编故事兄岁提高语言能力
英语中参杂汉语并不是不可取，因为毕竟英语是第二外语，又是初学。由于缺乏英语环境，往往使得他们感到英语很没用，所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。
二、见缝插针说英语
(1)买东西的时候，可以提示小朋友说：Giveme...
(2)每天吃饭前，可以说Sitdown，please.饭后对长辈说Standup，羡则睁please.
端菜的时候，或者递东西可以说Hereyouare.收到东西说Thankyou.
(3)看见不认识的东西，可盯败以问：What’sthis?
一次上英语课，有同桌2个人都没写完作业，我先问第一个学生，她回答说忘了做，再问她同位，
那男孩说：Me，too.我不仅没批评他，反而表扬他会活学活用。
三、寓教于乐
在课堂中多用些小游戏，能大大提高学生的兴趣。也会起到事半功倍的效果。
四、多多鼓励表扬
相信小编为大家准备的提高学生的英语成绩的办法可以帮到大家更好的学习英语。
提高英语的小窍门
1、看英文电影电视剧
它们涉及到了生活的方方面面。
四年级英语提高成绩的方法：培养学习兴趣、多朗读单词和句子、经常复习。
1、培养学习兴趣
丰富学习形式，包括通过友滚学习英语表达、通过音乐记忆单词、通过口诀记忆语法等。总是让孩子觉得学习英语是一件有趣的事情。如果能不断地从学习中获得快乐，孩子也就能耐心地学习英语了。
2、多朗读单词和句子
多朗读能培养孩子的语感，所以刚开始学英语的时候，不要让他们着急写单词和句子，而要以阅读为中心。可以采用色彩鲜艳、设计新颖、内容趣味性强的书籍，可以提高孩子的注意力。
3、经常复习
必须态告烂合理安排复习的时间。首先要马上复习。遗忘的规律是，前快后慢先多后少，记住后第一个快，后逐渐慢。针对这个规律，学习新知识后，要早点复习。接下来在复习中试着多回忆一下。背诵时一边读一边回忆就像小学生背书一样，读一节合上书试着背，背不上的时候再读。
英语教学：
1、语言环境的创设
语言环境是英语帆漏教学的重要因素。教师应该为学生创造一个英语语言环境，使学生能够在真实的语言环境中学习和使用英语。这可以通过课堂教学、英语角、英语俱乐部等方式来实现。
2、教学内容的设置
英语教学内容应该紧密结合学生的实际需求和兴趣爱好，教师应该根据学生的水平和特点，选择适合的教材和教学方法。
一、最关键的是提高学习的兴趣，不仅仅是英语，包括其他所有的课程。学习过程虽然比较辛苦，但是学习的结果会令孩子很有成就感、成长感。不应该再给孩子灌输：“头悬梁，锥刺股”了，应该像白岩松那样：痛并快乐着！学习最重要的是能够体会到其中的快乐，有了快乐学习任何学科就剩下技巧方面的问题了。
二、就是技巧的问题：一是要做到上课认真听讲，注意力高度集中，快速反应老师的讲解与提问谨丛桐；二是有了疑问要马上解决；三是熟记课文的经典句型，并达到背诵的程度；四是在经典句型的基础上马上转换各种相类似的内容，扩充进去，达到应用自如；五是将刚刚学会的经典句型马上应用到现实生祥坦活当中；六是要大胆地读出声音、说出声音来，消除羞涩，正如李阳的“学英语不要脸学习法”；郑简七是多学习英文歌曲；八是适当的参加一些口语练习班、英语角活动等。
三、家长需要配合：学习、复习一些的英语对话，与孩子的学习内容相对接近，孩子回到家里能够形成英语会话火口鱼练习的环境与氛围（一年的时间就够用了，当然是多多益善）
以上就是四年级英语怎么提高的全部内容，小学四年级英语口语学习技巧 一、编故事提高语言能力。我认为，英语中参杂汉语并不是不可取，因为毕竟英语是第二外语，又是初学。由于缺乏英语环境，往往使得他们感到英语很没用，所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。
