高中生物选修一框架图?高中生物-基因突变和其他变异-思维导图 现在通过思维导图整理学科的知识框架图已经越来越被学生和家长们所接受了,通过上面的案例我们可以发现,思维导图整理的知识点都变得非常的清晰,那么,高中生物选修一框架图?一起来了解一下吧。
磷酸二酯键的结构图如下:
代表性的磷酸二酯键是核苷酸与核苷酸之间的键。需要注意的是磷酸二酯键是一种化学基团,而不是通常化学意义上所说的共价键或离子键。此键可以看做是一分子磷酸和两个五碳糖分子等的羟基(3'—OH, 5′—OH)发生酯化反应形成的,即磷酸脱去两个羟基,两个五碳糖的3'-OH和5'-OH各脱去一个氢,从而形成了3',5'—磷酸二酯键。
扩展资料
磷酸二酯键中虽然含有两个磷酸酯键,但它是作为一个化学基团隐搏吵的整体,灶侍是一个连接键。生物化学认为:DNA和RNA都是没有分支的的多核苷链,链中每个核苷酸的3'-羟基和相邻核苷酸的戊糖的5'-磷酸相连。
因此,核苷酸间的连接键是3',5'-磷酸二酯键;分子细胞生物学中也有相似的描述:核苷酸彼此之银槐间是由戊糖的3'位碳和另一戊糖的5'碳通过磷酸二酯键相连,由此构成干链。
DNA中的磷酸二酯键极其稳定。在25℃,pH7.0的中性水溶液的条件下,其半衰期长达千亿年,比地球自身的年龄还大。欲使DNA中的磷酸二酯键在数分钟之内发生水解,要求催化剂能够高达10^17数量级的速率增强因子。磷酸二酯键的高度稳定性被认为是核酸作为遗传物质的重要原因之一。
生物必修一第四章的思维导图怎么画?生物必修一的内容主要是细胞的相关内宏轮容,关于第四章则主要讲的是细胞中的物质如何输入以及输出的过程与原理,通过思维导图我们可以建立一个比较完善的知识框架图,下面我们就一起来看一下人教版生物必修一的思维导图吧~
首先这一章就是物质跨膜运输的实例,通过细胞的吸水和失水质壁分离以及复原来展示了物质是如何跨膜运输的,通过一系列的案例以及实验,最终科学家们得出了细胞膜和其他的生物膜都是选择透过性膜这一结论,也就是确认了,物质蔽伏信是可以透过膜来进行运输的。
生物膜的流动是经历了相当长一段时间的探索的,在最初19世纪的时候,欧文就提出了膜是由脂质构成的,在20世纪初的时候经过化学分析,发现膜的主要成分还有蛋白质,后来又经过一系列的实现,最终1972年,桑格和尼克森提出流动镶嵌模型被广泛认可。
关于桑格和尼克森提出流动镶嵌模型主要内容是:磷脂双分子层构成了膜的基本支架,具有流动性。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中有的贯穿于整个磷脂双分子层。大多数蛋白质分子也是可以运动的。
物质跨膜运输的方式厅冲主要分为了小分子的物质或离子以及一些大分子的物质胞吞胞吐,小分子的物质又分为主动运输和被动运输,被动运输分为自由扩散以及转运蛋白的协助扩散,而主动运输则需要载体蛋白和消耗细胞代谢产生的能量进行。
高中生物学知识网络图
血脂的来源\去路 脂类代谢 水 的 生 成 与 消 耗
光合作用
血糖的来圆李源\去路 糖类代谢
储存能量代谢释放 糖类代谢 无氧呼吸\有氧呼吸水
氨基酸的来源\去路 蛋白质代谢 同化作用异化作用 蛋白质代谢脱氨基\转氨基产
生态群落功能单位脂类代谢 代谢去路无机盐生
种群特征 有机物
元素组成 化学组成化合物
特征 种间关系种内关系个体 无机物结构特点与功能特性 与
细胞分裂的意义细胞分裂结构单位
细胞 细胞的结构 真核细胞 细胞膜 单位膜结构模型 消
生殖细胞 减数分裂
有丝分裂 无丝分裂 细胞学说原核细胞 细胞核 细胞质 物质过膜方式
受精卵 胚的发育种类与结构 耗
基质细胞器
幼体 特点 进化理论 结构与原核生物 细胞器与代谢
胚后发育
成 体 遗传过程中同源染色体行为 结构双螺旋结构及计闷茄算
遗传规律 同源染色体
染色体 DNA 两大功能 复制
分离规律
常染色体遗传常染色体染色体变异基
育种 染色体组 因基因 控制蛋白质合成
自由组合规律 型
性染色体遗传 性染色体 二倍体单倍体多倍体 基因突变进化动力
伴性遗传规律
性别决定自然突变
系谱图分析及遗传病类型区分
育 种 人工诱变 特点
一、质点的运动(橘罩迟1)------直线运动
1)匀变速直线运动
1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as
3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at
5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}
8.实验用推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差}
9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。
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高一生物必修一第二章知识框架图
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高一生物必修一第六章知识框架图高中生物型衡 学习方法
对于生物的学习记笔记,是有效的学习方法。在生物学学习中,主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。
1.阅读笔记要想使学到的东西长期储存、随时提取、应用自如,就要在读书时,随时作读书笔记。阅读笔记主要有以下几种。①抄写笔记,又分为全抄和摘抄,做这种笔记应注意抄后校对,避免漏误,然后标明出处,以备日后查考。②卡片笔记,卡片内容不限,因人而定,但一般应具有资料类别、编号、出处、著者姓名,正文等内容。需要注意的是,每张卡片写一个内容,并及时进行分类归档或装订成册。③批语笔记,即在书页空白处随手记下对原文的个人意见和心得体会等。④符号笔记,即在原文之间标注符号以对原文加深理解。常用符号有黑点、圆圈、直线、曲线、双线、虚线、箭头、方框、三角、惊叹号、问号等。
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