高三物理冲刺？(2)分析题意、借助画草图建立清晰的物理情景，展示物理过程。(3)具题目所给条件，判断情景有无变化，变化经历怎样的过程。(4)据已知的知识判断该过程符合什么物理规律，应选用什么样的语言和公式来表达。那么，高三物理冲刺？一起来了解一下吧。
一是全面细致地复习。“在第一轮复习中，同学们要扎实细致地复习每一个知识点，不能有任何疏漏，否则将会造成简易题失分。”全面复习不是简单、机械地浏览。由物理现象、物理概念、物陵友岁理规律组成的物理知识体系好比一棵大树，有主干，有分支，有叶子。在逐章、逐节复习全部知识点时，要注意深尺睁入体会各知识点间的内在联系，建立知识结构，使自己具备丰富的、系告正统的物理知识，这是提高能力的基础。 我的建议是现在是关键时期，不管同学你现在成绩咋样，这个时候都是冲刺的关键时候，还是可以去报个辅导班，可以考虑北京新东方中学全科教育的高考物理秋季班课程。
物理高三零基础怎么提分：
1、不能放松对基础的掌握。
2、越是在高考物理冲刺的时候，你消宏越应该重视对基础的掌握，就算你的成绩已经很理想了，也不能放轻松。在过去的高考试卷中不难发现。
3、关于基础的掌握，可信燃以从之前的模拟训练中找问题，高考物理冲刺就是一个查漏补缺的黄金时间。比如说你做错的题，是不是现在能够做对了。
4、如果你很清楚自己的薄弱环节在哪里的话，显然不能松懈拿坦册了，一定要把对薄弱环节的攻克任务当做高考物理冲刺的重要任务。
5、注重应试心理素质的培养。
物理重新回归课本
在理综物理最后的冲刺阶段，考生应该按考纲回顾课本知识(概念、公式、定理、定律)。对重点知识的核心要加以强化：如匀变速直线运动公式的推论比基本公式更常考查；向心力、洛仑兹力一定不作功；克服安培力做功等于回路产生的内能、产生的热量；曲线运动总按正交分解；动量定理、动量守恒要先选正方向。
扩展资料
克服安培力做功等于整个电路产生的焦耳热求解带电粒子在磁场中运动问题应画轨迹，找圆心，求半径。
高考在即，这时考生应该回归课本，盘点一下自己的知识结构，在自己的大脑中形成一个知识体系。同学们可以把以前做过的试卷、题目整理后，检视自己曾经出过的错题，从中找到自己知识上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范上的漏洞。对于这些错题尽量重新做一遍，在这个过程中要思考当初出错的原因，必要时还要重新回到课本澄清一些概念。
二、化学减少无谓失分
对于理综化学曾经做错的题，要再次重温，认真反思，再次总结知识点，沉淀精华。反思主要从试题涉及的知识点、解题方法、解题规律、失误原因、语言规范、思维的优化等方面进行，而且要将该知识点所考察的内涵和搜指世外延都要有一个反思，如果下次遇到同样考察此知识点的题目，但是换了另一种方式来设问，那么就要尽量避免自己以前错误的思维方式，另辟蹊径，才能柳暗花明。
好好加油
让孩子把重要的知识点整理一下，做题不一定链配要做难题，基础是根本，每次考试不要着重在一个题目上，
要放宽心态，准备好笔记本和错题集，错笑锋题集用来记录自己做错的题，
笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 不要急，总之碰唤晌，要自信，相信自己一定可以。
一、 抓基础。一份高考试题中、低档题(主要是考查基础知识部分)占80%，难题只占20%，如果把最后冲刺阶段的宝贵时间去解难题，这是舍本求末。通过前一阶段的模拟训练，大都会发现自己的问题，针对这些问题，认真查缺补漏，才会事半功倍拆亩明，如对基本概念，自己的理解是否准确，深刻。仅以“功”的概念为例，功是能的转化的量度。各种形式的力做功，都对应着一定形式的能的转化。能否准确地认识这种关系，极大地制约着对某些物理状态、物理情境、物理过程的分析。高考试题往往通过特写的物理情境，考查对概念的理解，对一些物理定律、物理公式，往往有的同学只重视结论，而忽视该定律、公式的适用条件，这些都应在最后阶段，逐一解决。
另外，还应注意总结重要的物理问题研究方法，如理想模型的方法、类比的方法、等效方法、逆向思维等。通过对以往练习中的经验教训，使自己的思维方法提高一个档次。
二、 抓核心。核心就是对物理状态和物理过程的分析，在分析过程中一般应该注意两个线索：力和能。物体的运动由物体所受合外力决定。对物体受力进行分析，是十分重要的一环。物体在运动过程中，一些力往往又对物体做功，导致物体的能量不断发生变化。能及能的相互转化为物理的研究提供了另一个重要线索。
以上就是高三物理冲刺的全部内容，1、高三高效的学习复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间。
