高中物理相对论？1. 扎实基础知识：首先，确保你已经掌握了高中物理的基本概念和原理，包括力学、电磁学和光学等内容。这些基础知识是理解原子物理学和相对论的前提。2. 了解原子物理学：原子物理学主要涉及原子结构、量子理论和粒子性质等内容。那么，高中物理相对论？一起来了解一下吧。
根据相对长度公式：
L=Lo* √(1-v^2/c^2)
Lo是物体静止是的长度，L是物体的运动时的长度，v是物体速度，c是光速。由此可知速度越大，物体长度越压缩，当物体以光速运动，物体的运动方向长度为0.
由于飞船运动的速度与脚尖到脚跟在一条线上，而其他的如身高，脸宽，腿长，肩宽与运动速度都不在一条线上，所以只有机器人脚尖到脚跟的长发生变化。
高中阶段想这些很难的，你应该还没有脱离传统的思维既然运动是相对的，没有绝对的静止，那时间也是相对的，你只能选择一个参考系来进行对比，你硬要考虑地球时间也变慢，到底谁变慢有意义吗，物理的应该是对现在的物理过程有一个精确描述，时间变慢又不是绝对的，只是相对而已，只有用相对论描述才符合我们所观察的事实，那这个理论就算正确。
但你在考虑时没有考虑完全，在你进入光速的过程中你需要有一个加速吧，这个加速度需要力吧，你能感受到力，但地球却没有这个加速度所带来的力，这就是差异啊，真正等你回过头来观察相矛盾的现象时加速度所带来的效果会将其抵消。我也不知道我怎么抵消的，科普书上这么说的
严格遵从牛顿运动定律的坐标系称为惯性系。相对于惯性系作匀速直线运动的坐标系都是惯性系。爱因斯坦的“在任何惯性系中，一切物理规律都是相同的。”是说无论是力学、电学、光学等物体、物质的运动规律（基本定律）的数学表达式是相同的，这也包括了爱因斯坦在相对论中大胆的假设：在任何惯性系中测得的真空光速是一样的。这一点，就是狭义相对论的中心思想。比如说：有两个相对速度为V的惯性系 A 及 B，二者相对速度为 V ，则：物体以A为参照系时遵从 F=ma （牛顿第二定律），以 B 为参照系时也遵从 F=ma 。作为狭义相对论的中心思想，同一束光，以A为参照系，测得其速度为C，以B为参照系时测得的速度也为C。这就是所谓的真空光速不变原理。
在狭义相对论中，时间和空间坐标满足洛伦兹变化规律，同样可以分析出力的变换规律。
广义相对论中，空间张力等价于万有引力，所以力学规律也存在着变换关系。
不过对于非惯性系来说，经典牛顿力学中任意运动的坐标系会产生科里奥利力和离心力，这两个力是与物体的运动速度有关，所以力学规律是不一样的。
1911年的一天，在著名的布拉格大学校园里的一片草地上，一群大学生围坐在一位年轻学者的身旁，正进行着激烈的讨论。
“请您通俗地解释一下，什么叫相对论？”一位学生微笑着向青年学者发问。
年轻学者环视一下周围的男女学生，微笑着答道：“如果你在一个漂亮的姑娘旁边坐了两个小时，就会觉得只过了一分钟；而你若在一个火炉旁边坐着，即使只坐一分钟，也会感觉到已过了两个小时。这就是相对论。”
大学生们先是一愣，接着便大笑起来。
“好！今天我们就谈到这里。”年轻学者站起身来，向大家告别后，便向图书馆走去。
这位年轻学者，就是伟大的科学家，相对论的创始人——爱因斯坦。
以上就是高中物理相对论的全部内容，相对旁边走过的行人，你的速度可能是1.3米/秒相对路上驶过的汽车，你的速度可能是13米/秒相对正在起飞的飞机，你的速度可能是130米/秒相对正在飞行的炮弹，你的速度可能是1300米/秒相对宇宙空国际间站。
