高中一年级语文上册？五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 2.高一年级上册语文必背篇目 王昭君 白居易 王昭君满面胡沙满鬓风,眉销残黛脸销红。 愁苦辛勤憔悴尽,如今却似画图中。 关雎 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。那么，高中一年级语文上册？一起来了解一下吧。
一年级上册语文所有生字组词如下：
一、第一组
tiān 天（蓝天）（天空） dì 地（大地）（地球）
rén 人（人们）（人民） nǐ 你（你们）（你的）
wǒ 我（我们）（我的） tā 他（他们）（他的）
二、第二组
yī 一（一个）（一人） èr 二（二十）（十二）
sān 三（三十）（三月） sì 四（四十）（十四）
wǔ 五（十五）（五颜六色） shàng 上（上下）（上山）
xià 下（下班）（下去）
三、第三组
kǒu 口（口水）（口罩）ěr 耳（耳朵）（肥头大耳）
mù 目（目光）（目中无人） shǒu 手（手脚）（小手）
zú 足（足球）（手足）zhàn 站（站立）（车站）
zuò 坐（坐下）（坐着）
四、第四组
rì 日（日子）（日月） yuè 月（月亮）（明月）
shuǐ 水（河水）（井水） huǒ 火（着火）（大火）
shān 山（青山）（高山）shí 石（石头）（石子）
tián 田（田野）（田地） hé 禾（禾苗）（禾田）
五、第五组
duì 对（不对）（对错）yún 云（白云）（云朵）
yǔ 雨（下雨）（雨点）fēng 风（刮风）（大风）
huā 花（花朵）（花儿） niǎo 鸟（鸟儿）（小鸟）
chóng 虫（虫子）（小虫）
六、第六组
liù 六（六十）（六月）qī 七（七十）（七百）
bā 八（八十）（八位）jiǔ九（九十）（九点）
shí 十（十全十美）（十一）
七、第七组
wén 文（文明）（文化）shù 数（数字）（数学）
xué 学（学习）（上学） yīn 音（音乐）（声音）
yuè 乐（音乐）（乐器）
八、第八组
nán 男（男生）（男孩） nǚ 女（女孩）（女生）
kāi 开（开关）（开始） guān 关（关门）（关节）
zhèng 正（正面）（立正） fǎn 反（反面）（反正）
九、第九组
wǔ 午（中午）（下午） wǎn 晚（晚上）（夜晚）
zuó 昨（昨天）（昨日）jīn 今（今天）（今年）
nián 年（新年）（过年）
十、第十组
gē 哥（哥哥）（大哥） jiě 姐（姐姐）（姐妹）
dì 弟（弟弟）（表弟） shū 叔（大叔）（叔叔）
yé 爷（爷爷）（大爷）
十一、第十一组
gōng 工（工厂）（工人） chǎng 厂（工厂）（厂长）
yī 医（医院）（医生）yuàn 院（院长）（医院）
shēng 生（生日）（生活）
十二、第十二组
qún 群（羊群）（群众） zhú 竹（竹子）（毛竹）
yá 牙（牙齿）（蛀牙）yòng 用（不用）（有用）
bù 步（跑步）（脚步）wéi 为（为了）（为什么）
cān 参（参加）（参与） jiā 加（加法）（加上）
dòng 洞（黑洞）（洞口）zháo 着（着火）（着急）
jǐ 几（几个）（几人）
我们在教学生上课的时候一定要先做好计划，才不会乱套，下面我就给大家分享一下高一语文，希望大家阅读和学习一下哦
语文 高一年级上册教学计划人教版
必修模块1教学安排
约安排38课时，以实际上课9周为准设计，根据学期长短和具体情况再灵活调整。
阅读鉴赏(共20课时)
每一单元安排5-6课时。(自读课文以自读为主，以问题引导自读，以作业的形式来检查自读质量。教材中教读和自读课文可根据具体情况灵活转换。教材处理可灵活采用单篇教学和单元教学相结合的办法)
表达交流写作训练安排12课时
把教材安排的，写出触动心灵的人和事写景，要抓住特征写人要凸显个性，事要有点波澜，整合为写人、写事、写景三个单元。每单元各安排1课时进行写作指导。前二单元各安排2课时进行课堂写作训练，1课时讲评;后一单元写作训练安排1课时，选优秀作文展示。
朗诵 排2课时
朗诵知识指导以及优秀朗诵作品欣赏安排1课时，布置搜集、交流、欣赏名家朗诵作品。
平时坚持课前自我介绍、小演讲等形式的口语训练。
梳理探究(2课时)
安排1课时进行课内指导，要求学生任选教材中三个专题中的一个专题作为期4周的探究(第周布置)，安排1课时进行成果汇报(第八周)。
高中的朋友开学了，面对新的学期你是否又懂事了，老师是不是想好怎么教育学生更好。下面我为大家带来了高一年级(上学期)开学第一课教案，仅供参考，谢谢阅读。
高一年级上学期语文开学第一课教案(一)
教学目标：
1.让老师了解学生，让学生了解老师。师生之间形成合作意识，共同构建稳定、高效的语文学习系统。
2.初步明确怎样才能学好语文，怎样培养学语文的兴趣，掌握并运用高中语文学习的方法。
3.明确本学期的学习任务，按计划完成学习内容。 同时在思想上明确怎样学好语文，充满自信，学好语文。
教学重点、难点
1.介绍高中语文教材的特点及与初中语文的异同
2.掌握并运用高中语文学习的方法。
教学方法：介绍法，互动法。
开学第一课教案设计高一语文
教学过程：
一、今天我们相识
1 配乐诗朗诵《热爱语文》。
2.欢迎同学们来到我们的学校，初中的语文学习，由我和大家一起开始，也许你会有些不适应，这是难免的，也很正常。我希望我们互相坦诚相待，尽快适应初中生活，适应彼此，师生一起努力，加强合作，共建美丽富饶又博大精深的语文世界。合作需要了解，了解需要介绍，首先我先作一个自己的“语文自白”：略
3. 高一学生语文学习问卷调查后附
学生活动：
二、交流语文学习方法
现在我们开始交流学习语文的方法。
【 #高一#导语】高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。 无 为各位同学整理了《高一年级上册语文必背篇目》，希望对您的学习有所帮助！
1.高一年级上册语文必背篇目
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
菩萨蛮
温庭筠
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
邹忌讽齐王纳谏《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。
（一）古文（10篇） ★《荀子•劝学》（节选）：
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
《战国策•邹忌讽齐王纳谏》：
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
以上就是高中一年级语文上册的全部内容，一、教学任务: 完成必修一和必修二的教学,全面提高学生的思维能力以及解题能力;讲练结合,夯实基础,为下一阶段的学习做好充分准备。 二、学情分析: 本届高一学生由于入学成绩总体偏低,故情况不容乐观,初中基础普遍不够扎实,阅读能力、。
