高中英语作文教案？3. 高中英语教案怎么写 高一Unit 17 Great women reading 教案教学内容分析本单元的中心话题是“著名(杰出)女性”,话题涉及谈论著名及你最崇敬的女性“妇女独自南极探险”,“美国电视著名黑人女主持人奥普拉·温茀丽的故事”等,语言技能和语言知识都围绕中心话题而设计。 本节课为此单元的第二课时——阅读课。那么，高中英语作文教案？一起来了解一下吧。
一、教育理念新：
1、 体现了任务性教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。从这堂课的题目来
看，老师与学生的训练很默契，
2、 通过各种各样的课堂活动，注重对学生动机、兴趣、意志、信心等非智力因素的培
养。
二、授课方法活
1、 运用现代化的教学手段，给学生创设了良好的语言交际环境。 2、 学生参与面广。
据我统计，整堂课有30位左右的同学站起来发言。 3、 课堂互动频繁。师生之间的一问一
答，生生之间的pair work、group work使课堂动了起来，活了起来。
三、组织能力强
1、 运用多种教学手段。能用不同手段完成不同任务。
2、 有亲和力。上课时老师始终面带笑容，平等待人，对学生耐心启发，循循诱导，课
堂气氛轻松和谐。在这种氛围下能充分发挥学生的积极性和能动性。 3、 应变能力强。能
妥善解决课堂上出现的随机问题，并与教师设计的课堂进程以及提出的各项要求同步。
四．课堂效果好
1、 整堂课下来非常流畅，自然，学生能很好的领会教师的意图。并与教师设计的课堂
进程以及提出的各项要求同步。
2、 能有效利用45分钟，听、说、读、写在这堂课中得到了充分的表现。 听了几位老
师几堂精彩的英语课后，觉得有以下方面是特别值得我借鉴和学习的。
一、教育理念新：
1、 体现了任务性教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。从这堂课的题目来
看，老师与学生的训练很默契，
2、 通过各种各样的课堂活动，注重对学生动机、兴趣、意志、信心等非智力因素的培
养。
二、授课方法活
1、 运用现代化的教学手段，给学生创设了良好的语言交际环境。 2、 学生参与面广。
据我统计，整堂课有30位左右的同学站起来发言。 3、 课堂互动频繁。师生之间的一问一
答，生生之间的pair work、group work使课堂动了起来，活了起来。
三、组织能力强
1、 运用多种教学手段。能用不同手段完成不同任务。
2、 有亲和力。上课时老师始终面带笑容，平等待人，对学生耐心启发，循循诱导，课
堂气氛轻松和谐。在这种氛围下能充分发挥学生的积极性和能动性。 3、 应变能力强。能
妥善解决课堂上出现的随机问题，并与教师设计的课堂进程以及提出的各项要求同步。
四．课堂效果好
1、 整堂课下来非常流畅，自然，学生能很好的领会教师的意图。并与教师设计的课堂
进程以及提出的各项要求同步。
2、 能有效利用45分钟，听、说、读、写在这堂课中得到了充分的表现。 听了几位老
师几堂精彩的英语课后，觉得有以下方面是特别值得我借鉴和学习的。
1. 高一语文仿写题
高中语文仿写专题训练
1.下面是关于“0”的联想。在你的眼里，“0”是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。
例句：“0”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒；但对于寻些意志消沉者，“0”
又是一个绝望的陷井，是他们滴滴悔恨的泪珠。
2.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；___________________________________，________________________________；
_______________________________，__________________________________________ 。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
3.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。（2分）
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
4. 根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。
高一 Unit 17 Great womenreading 教案
教学内容分析
本单元的中心话题是“著名（杰出）女性”，话题涉及谈论著名及你最崇敬的女性“妇女独自南极探险”，“美国电视著名黑人女主持人奥普拉·温茀丽的故事”等，语言技能和语言知识都围绕中心话题而设计。本节课为此单元的第二课时——阅读课。
“读前”（Pre-reading）设计了三个有关旅行和南北极的问题，具体涉及极地探险、动物等内容, 能够诱发学生的探索精神和想象力。通过学生的讨论、探究，自主地发现下面阅读故事的背景，有助于学生正确理解文章的深层意思，真正体会主人公Helen Thayer的伟大。
“阅读”(Reading)材料是一篇记叙文，故事描叙的是作者Helen Thayer在她60岁时，独游南极洲的冒险经历。在恶劣多变的气候条件及险恶的地理状况中，作者在危急关头，虽感孤独恐惧，但表现出冷静、顽强、乐观的态度，最后克服险境。对学生今后的人生道路、心理素质、生活态度起到了陶冶和积极的导向作用。
Teaching Aims：
1.Train the students’reading ability.
2.Learn and master the following words and phrases;
1) Words: mileAntarcticthreatenoptimisticsomehowshelterregretextremeclimatevalue
2) Phrases: struggle through threaten to do sthlie downbe thankful forin good health struggle to one’s feet make a decision
Teaching Important Points：
1.Improve the students’ reading ability.
2.Enable the student to understand the text better.
3.Let the students have strong wills and determination by reading the passage.
Teaching Difficult Points：
1.How to improve the students’reading ability.
2.The use of some useful expressions.
Teaching Methods：
1.Discussion before reading to make the students be interested in what they learn in class.
2.Fast reading to get the general idea of the text.
3.Careful reading to answer some detailed questions.
4.Individual, pair or group work to make every student work in class.
Teaching Aids:
1.a map of the world
2.a tape recorder
3.a computer
Teaching Procedures：
Step I Greeting and speech
Greet the students as usual and the student who is on duty give a speech before class.
Step II Lead-in
1.Do you like travelling ?
Where do you like to travel best ?
How will you travel ?
2.Imagine you are traveling alone to the South Pole, what will you take with you ?
3.Why do polar bears never eat penguins ?
Step III Fast – reading
教学目的：
1、学习议论文一事一议的写法。
2、能够从材料中归纳出中心论点，论点要鲜明。
3、能够通过摆事实、讲道理论证论点。
教学重难点：
1、如何从材料中提炼出中心论点。
2、叙事的简明扼要。
教学过程：
一、复习议论文的知识
论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
（需要证明什么）
要求：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。
论据：证明论点成立的材料。（用什么来证明）
论据的形式：事实和道理
论证：用来证明论点的过程。（怎样证明）
论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证
二、学习一事一议的写法
1、什么是一事一议
即就一件事发表议论。即事说理，有感而发。一事一议的文章一般由叙事和说理两部分组成，先叙述一件事，再就这件事进行议论，发表自己的见解，说明一个道理。
2、叙事部分
叙什么：可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例。
我们猜您可能喜欢以下文章： 小学四年级英语教师工作总结申请新西兰留学 英语成绩有要求201X年某学校英语教师工作计划法国留学 法国商学院推出全英语授课中考英语作文：Problems in My Life中考英语作文：我与奥运201X年英语求职信样本全市高一年级全体英语教师新课程培训工作总结201X英语专业大学生求职信英语专业毕业生实习介绍信 高中作文素材:考场作文素材 “一事一议”写作辅导
最好是发生在自己身边，且较有普遍意义或应引起大家重视，而自己感受也最深的事情来写
怎样叙：1、清楚，简约。
以上就是高中英语作文教案的全部内容，『高中英语教案』牛津高中英语江苏版Module 2 Unit 3A mazing people ·教材分析:《牛津高中英语》(江苏版)是对已有英语教材的一个全方位提升。它更强调培养学生积极主动的学习方式,关注培养学生健全的情感。
