文科生可以报临床医学吗？可以的，但文科生学起来相对要有点吃力。临床医学专业 临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、那么，文科生可以报临床医学吗？一起来了解一下吧。
文科生可以报医学专业。适合文科生报考的医学专业主要包括针灸推拿专业、护理学专业、中西医临床医学专业、中医学专业、康复治疗学专业、医学检验专业、康复专业。
扩展资料
一、护理专业
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
二、中医学专业
该专业培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体全面发展，掌握中医学的基本知识、基本理论和基本技能，具备较强的中医临床思维和实践能力，具有一定创新能力，视野宽、基础厚、能力强的高层次研究应用型中医学人才。
三、医学检验专业
本专业旨在培养适应游闭我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的`基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终笑启身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专神升裂门人才。
1、文科生也可以报考部分医学类专业。如：护理学、公共事业管理（卫生事业管理）、英语（医学英语）、针灸推拿学等专业。其余大部分医学类专业一般只册差招理工类考生。
2、医州察皮学专业一直以来都是对理科生开放，国内医学类院校很少招生文科生 特别是临床医学 但重庆医科大学开这个先例了。
3、重庆医科大学本科专业中的临床医学、临床医学（培养方向：儿科学）、预防医学、针灸推拿学、中医学、中西医临床医学（新增）、护理学、应用心理学、公共事业管理、英语专业实行文理兼收；专科护理专业实行文理兼没搜收。不过只在重庆、四川两地招收文科考生，其它省份没有安排文科招生计划。
针灸推拿学专业
随着中医理论逐渐深入生活，针灸推拿学专业也广为大众所接受。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作，也可在高等院校从事教育教学工作。
中高衡西医临床医学专业
本专业学生主要学习医学方面的州念差基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练。具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。毕业生主要从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药新药研究开发、中药资源的综合开发和合理利用等方面工作。
文科生报考医学的册皮注意事项
医科类高校虽然招收文科生，但招收的专业非常有限。这些高校招收文科生的专业集中有：护理学、中医学、康复治疗学、中西医临床医学、针灸推拿学专业。
如果实在没有医学基础，又想报考医学的专业则一般集中在药品经营与管理专业、工商管理(医药方向等这种带有医药方向的专业。
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文科生是可以学医的，一些医学类高校会招收文科生，但招收省份是有限制的，多是在几个省份中有招生计划。相对于理科生来说，招收文科生的医学类专业很少，往往集中在护理学、中医学、康复治疗学、中西医临床医学漏丛郑、针灸推拿学等专业。如果实在没有医学基础，但又特别想报考医学类专业，也可以选择医药专业方向。
中医学专业，就业前景还不错，毕业生主要到各级中医院、中医科研机构及各返颂级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作。主要课程：医古文、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解郑宽剖学、组织学与胚胎学、生理学等。
护理学专业，主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。
针灸推拿学专业，可报院校：广州中医药大学、北京中医药大学、天津中医药大学、上海中医药大学。
文科可以学医学类专业。
临床医学是中国普通高等学校本科专业，修业年限为五年，授予学位为医学学士脊信。本专业培养具有扎实医学基本理论、知识和技能，具有较高的综合素质、较强的实践能力和有一定科研基础的应用型临床医学人才。
学生应具有宽厚的自然学科、生命学科和人文学科的基本理论知识；掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，较熟练的掌握人类疾病的诊断、治疗和预防方面的基本方法，掌握疾病的产生原因、发病机制以及对疾病的鉴仿昌别能力。
掌握常见病、多发病诊断处理的基本技能，具有对急、难、重症的初步处理能力；掌握备野扒临床诊疗工作的辨证思维和分析判断方法；得到医学科学思维和科研方法的基本训练；熟练掌握一门外语，掌握计算机基本操作技能。
知识要求
掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和医学实践。掌握生命各阶段的人体正常结构和功能及正常的心理状态。
掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因,认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响,认识到预防疾病的重要性。
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