高中政治知识体系框架？特征是：节约资源，减少污染;绿色生活，环保选购;重复使用，多次利用;分类回收，循环再生;保护自然，万物共存。高中政治必修知识 一、文化与经济、政治的关系 (1)相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，那么，高中政治知识体系框架？一起来了解一下吧。
【篇一】
一、生产与消费的关系
1、生产决定消费
①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;
④生产为消费创造动力。
2、消费对生产具有反作用。(消费拉动经济增长，促进生产发展。
①消费是生产的目的。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成;
②消费是生产的动力。消费所形成的新的需要，对生产的调节和升级起着导向作用;
③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长;
④消费为生产创造新的劳动力，提高劳动者的质量，提高劳动者的生产积极性。
二、社会再生产
社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
三、大力发展社会生产力
1、是什么
解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。
2、为什么
①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础;
②对于全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义;
③人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾为当今社会主要矛盾;
④是夺取中特社会主义新胜利必须牢牢把握住的一条基本要求。
高中政治必修一知识点总结框架1
一、财政及其作用和影响因素
(1)国家的收入和支出就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。
(2)财政收入：①税收(最重要的来源);②利润(国有企业上缴);③债务(国债收入、回收利息);④其它收入(罚没、行政收费等)。
(3)财政支出：①购买性支出(经济建设、科教文卫体、行政管理、国防等支出，形成直接购买力)
②转移性支出(社会保障、抚恤金、社会福利、债务等支出，形成间接购买力)
(4)作用：①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;②财政具有促进社会资源合理配置的作用;③财政具有促进国民经济平稳运行的作用
(5)影响因素：①经济发展水平。经济发展水平对国家财政收入的影响是基础性的。
②分配政策。国家要制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活水平的不断提高。
二、税收及其特征、种类和依法纳税
(1)含义：税收是国家为现实基职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
(2)特征：强制性、无偿性、固定性。
(3)种类：①增值税。以增值额为征税对象，有利于防止企业的偷漏税行为、促进专业化生产和公平竞争、增加财政收入;
②个人所得税。
高中政治基础知识
一、我国的民族区域自治制度
⒈我国的民族关系
我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型的民族关系。
⒉处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
⑴民族平等。表现：①都是国家的主人;②平等地享有权利;③平等地履行义务。
⑵民族团结。重要性：①民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，②是社会稳定的前提，③是经济发展和社会进步的保证，④是国家统一的基础。
⑶各民族共同繁荣。坚持的原因：①是由社会主义本质决定的;②是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求;③各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。
⒊处理民族关系的基本政策或基本政治制度：民族区域自治制度
⑴是什么：(内容)①前提：是国家统一、领土完整;②民族自治地方：是少数民族聚居的地方，包括自治区、自治州、自治县三级;③自治机关：自治地方的人大和政府;④自治权(核心内容)：立法自治权、经济自治权、文化管理自治权、变通执行权和其他自治权。
⑵为什么：
必然性：①是适合我国国情的必然选择，②是由我国的历史特点和现实情况决定的。③统一的多民族国家的历史传统，大杂居、小聚居的民族分布特点，各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
高中政治必修知识框架
矛盾观
1、矛盾就是对立统一。要坚持用一分为二的观点看问题。
2、矛盾具有普遍性，要承认矛盾，，勇于揭露矛盾，积极解决矛盾。
3、矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要坚持具体问题具体分析。
4、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来;另一方面，特殊性离不开普遍性。在不同场合矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化要求我们坚持从一般到个别，再从个别到一般的工作方法。
5、在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾，主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要善于抓重点，抓关键，集中力量解决主要矛盾;学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。
6、矛盾主次方面：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥又相互依赖，并在一定条件下相互转化看问题既要全面有要分清主流与支流坚持两点论和重点论的统一
矛盾分析法---人们认识世界和改造世界的根本方法。
具体有：一分为二、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。
高中政治必修知识要点
一、消费心理和消费行为
①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。
高中政治经济生活知识框架 篇1
个人收入的分配
1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
(1)生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
(2)按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
2、为什么实行个人消费品按劳分配
现实经济条件决定：
A、生产资料公有制是实行按劳分配的前提
B、社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础
C、社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因
意义：
A、调动劳动者的积极性和创造性
B、对以往几千年的剥削制度的根本否定
3、多种分配制度并存 按个体劳动者的劳动成果分配;按生产要素分配：土地、资本、技术、劳动、管理
4、公平：
(1)表现：收入分配的相对公平
(2)如何保证收入分配的公平：
①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措 (着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制)
③再分配更加注重公平(加强政府对收入分配的调节，保护合法收入、调节过高收入，取缔非法收入，强化税收调节，整顿分配秩序，控制收入差距，防止两极分化)
5、效率和公平并重，效率和公平具有一致性：效率是公平的物质基础;公平是效率的保证
高中政治经济生活知识框架 篇2
1、财政：国家的收入和支出 国家预算，国家决算
2、财政的作用：
① 国家财政是促进公平，改善人民生活的物质保障。
以上就是高中政治知识体系框架的全部内容，高中政治党的知识点框架如下：一、中国共产党：1、地位：是我国的执政党 是我国社会主义事业的领导核心2、宗旨：全心全意为人民服务.3、执政方式：科学执政 民主执政 依法执政4、领导方式：思想、组织、政治领导.5、。
