高中经济生活？我们可以考虑生活必需品的费用。在学校住宿期间，我们需要购买食物、洗漱用品、文具等生活用品。这些费用可能会占据我们零用钱的一部分。如果我们比较节俭，购买的商品也比较便宜，那么大约100-200元就足够了。那么，高中经济生活？一起来了解一下吧。
高中住校每个月零用钱多少合适呢？这个问题其实没有一个确定的答案，因为每个人的情况和需求都不一样。我们可以从不同角度来思考这个问题，并给出一些建议。
我们可以考虑生活必需品的费用。在学校住宿期间，我们需要购买食物、洗漱用品、文具等生活用品。这些费用可能会占据我们零用钱的一部分。如果我们比较节俭，购买的商品也比较便宜，那么大约100-200元就足够了。
我们还需要考虑娱乐和社交的费用。毕竟高中是一个青春年华的时期，我们希望能够参加各种社团活动、看电影、和朋友聚餐等等。这些活动可能需要支付一定的费用，建议预留200-300元作为娱乐和社交的开销。
学习用品也是必不可少的。高中阶段学习任务重，可能需要购买参考书、文具等学习用品。在这方面，建议留出100-200元作为学习用品的预算。
当然了，以上只是一些建议，并不适用于每个人。有些同学可能更注重娱乐和社交活动，会在这方面花费更多的钱；而有些同学可能更节俭一些，只购买最基本的生活用品和学习用品。因此，适合自己的零用钱数额应该根据自身情况进行调整。
总体上来说，对于大部分高中生来说，每个月300-500元的零用钱应该是比较合适的。如果家庭条件允许，并且我们能够理性地管理自己的开支，适当增加零用钱也是可以考虑的。
我觉得高中的生活经济生活。这样生活的话，有很多知识点呢，比如说你。每次回家爸妈会给你一些生活费，这个的话你就可以领灵活费用可以省下来自己可以存起来哦。
高中政治经济生活知识框架 篇1
个人收入的分配
1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
(1)生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
(2)按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
2、为什么实行个人消费品按劳分配
现实经济条件决定：
A、生产资料公有制是实行按劳分配的前提
B、社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础
C、社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因
意义：
A、调动劳动者的积极性和创造性
B、对以往几千年的剥削制度的根本否定
3、多种分配制度并存 按个体劳动者的劳动成果分配;按生产要素分配：土地、资本、技术、劳动、管理
4、公平：
(1)表现：收入分配的相对公平
(2)如何保证收入分配的公平：
①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措 (着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制)
③再分配更加注重公平(加强政府对收入分配的调节，保护合法收入、调节过高收入，取缔非法收入，强化税收调节，整顿分配秩序，控制收入差距，防止两极分化)
5、效率和公平并重，效率和公平具有一致性：效率是公平的物质基础;公平是效率的保证
高中政治经济生活知识框架 篇2
1、财政：国家的收入和支出 国家预算，国家决算
2、财政的作用：
① 国家财政是促进公平，改善人民生活的物质保障。
经济生活 第一课 神奇的货币
考点一 商品、货币
1.含义：用于交换的劳动产品。
（交换前——待售商品） （交换中——商品）
（交换后——退出流通领域，为个人消费品）
2.基本属性： 自然属性→使用价值 社会属性→价值（商品特有属性）
★★价值决定价格。使用价值（商品质量、品质）不能决定商品价格。
使用价值大的商品不一定价格贵。
3.★使用价值与价值的关系
①商品是使用价值和价值的统一体
②使用价值是价值的物质承担者
③有使用价值的物品不一定是商品。
4.★★先有商品，后有货币。
5.★“金银天然不是货币，货币天然是金银”
“金银天然不是货币”——在货币产生之前，金银作为自然资源就已经存在。
“货币天然是金银”——随着商品交换的发展，贵金属金银固定地充当一般等价物，标志货币正式产生。
6.★货币本身是商品，本质是一般等价物
7.★★★货币的职能
（1）基本职能：
①价值尺度（标价、价格签），采用观念中的货币。
②流通手段（购买了…、扫码支付），采用现实中的货币。一手交钱、一手交货。
（2）其他职能：
③贮藏手段——货币作为财富代表退出流通领域。（金银条）
④支付手段——赊购赊销、工资、租金、税款、还债、利息等。
⑤世界货币——在国际市场充当商品交换的媒介。
高中政治的政治生活和经济生活只，指的是什么内容！
政治常识是高中政治生活里的知识，经济生活里的就是经济常识
高中政治，怎样拿高分（经济生活和政治生活）
把所有的政治书，分类做书纲！
比如学经济生活：先把书上所有单元章节大标题依次列出，再把各个旗下的小标题列出，列成树形图，再在每个小标题下把所有你认为重要的原理列出来，记住只要列出原理方法的名称，不必写出细节和内容！然后根据这张图，开始背那些具体的小点内容，背的时候只要照书背就行了根本不用写下来，最后在你对书本和原理知识点比较熟悉的情况下再找些小的和大的练习题开始做，我保证只要你认真梳理思考努力背，不出一个月就能成政治高手！想当初姐我就是这么走过来的，只不过我们老师已经帮我们把知识点梳理好了（现在觉得我们政治老师真的很强诶~~~），这种方法很管用，我们班这么多政治菜鸟临到高考照样都拿A！相信自己，你能考好的！~~~加油！。
求高中政治《政治生活》《经济生活》知识点总结
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自己看、太长了不复制了
高中政治（经济生活）
边疆民族地区，贫困人口多，而且贫困人口大都集中在少数民族地区。
以上就是高中经济生活的全部内容，(1)生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
