高考电学实验？电磁学与力学大概是35%与45%，力学与电磁学为高中物理的主导学科，力学最为基础，也是学习电磁学的准备。热切对电磁学的考察基本上都是在力学上去解决。一般选择题第三册考察两到三个，为光学与近代物理理论。热力学一个，机械波一个。其他的三个就是力学方面的，一般考察功，动量，力于运动，那么，高考电学实验？一起来了解一下吧。
高中物理教学中，电学实验是物理教学内容的重要组成部分，对于很多学生来说，对电学实验这一部分内容的学习不仅是一个重点，同时更是一个难点。
一：电流表与电压表的读数规则
这是大家从初中就已经熟知的电压表和电流表：
1.电流表量程：0.1-0.6A A和0-3A
2.电压表量程：0-3V、0-15V
二：实验中滑动变阻器的应用
滑动变阻器是电学实验中常用的仪器，在高考中，电学设计性实验问题总是会对其如何选择滑动变阻器的接法，
进行直接或间接渗透的考查。这是一大高考物理重点，同时也是很多学生心中的难点。
三：实验电路和电学仪器的选择
在很多实验题中，我们都会遇见填空题或者简单问答题，叫你选择合适或者缺少的电路仪器，
这个小题分要拿到必须清楚电路仪器选择的条件。
四：电阻测量的方法归类
电磁学与力学大概是35%与45%，力学与电磁学为高中物理的主导学科，力学最为基础，也是学习电磁学的准备。
热切对电磁学的考察基本上都是在力学上去解决。
一般选择题第三册考察两到三个，为光学与近代物理理论。热力学一个，机械波一个。其他的三个就是力学方面的，一般考察功，动量，力于运动，能量的理解与运用。
实验题一般一个为课本上的基本实验的改编与拓展，另外一个基本是电路的考察，大题会有两个考察力学或是力于运动，一般都比较有综合性，常常可以用动量与共的方面的方法去更好的解决。
还有一个是考察电磁学或是单纯的磁场力电荷的运动，需要有很好的数学与几何基本功，还有一些老师讲过的推导的结论去辅助自己的思路
分压法所用滑动变阻器的阻值要小一些；限流法所用滑动变阻器的阻值大一些。
如果被侧电阻阻值较大，则与电流表串联时对电阻影响小，用分压法。
如果被侧电阻阻值较小，则与电流表串联时对电阻影响大，用限流法。
物理实验题，一般来说它是考察仪器使用的一道题，考察仪器的使用，一般从这些年的情况来看，一般是以读数来考察。第二道题一般是电学题。这个电学题怎么样来复习呢？我觉得解决一些问题吧！从我们目前学生表现上来看，实验的迁移能力比较差，原理迁移、实验数据迁移，还有误差分析迁移，而这个迁移不好，在电学实验这一块，建议同学们回去以后，一定要把四个电学实验搞清楚。哪四个电学实验呢？第一个是描绘小灯泡的伏安特征曲线。第二是测量导体的电阻率，第三是电表的改装。第四是测量电源的内阻和电动势。把这四个实验的原理，需要的实验仪器，还有电路图、数据的处理，还有误差分析，一定要搞清楚。只有把这个实验彻底搞清楚了，将来不论它变成什么样子，我们都能找出原来的模型是什么？举一个小例子，我有一个学生，就把测量电源的内阻和电动势实验和电阻的实验的电灯的内外接法混到一起，这样在做题的时候搞不清楚哪个是错误的。这四个实验，同学们下去一定要花时间，花代价，花工夫搞清楚，这样你在高考的考场上才能游刃有余。
解实验题时要读懂几个环节：1.这个实验要做什么，实验目的是什么。2.实验的装置有哪些，基本原理是什么。3.实验操作以及实验现象。4.得出的实验结论。
第一，看实验目的，若要求测电阻（或者电阻率），并且滑动变阻器最大阻值大于待测电阻的估计值，则用限流式，若待测电阻比滑动变阻器电阻大很多，则必须用分压式；
第二，看实验要求，若要求待测部分（如测定小灯泡的伏安特性曲线）的电压必须从零取值，则只能用分压式。若要求测电源的电动势和内电阻，则须用限流式。
以上就是高考电学实验的全部内容，分压法所用滑动变阻器的阻值要小一些；限流法所用滑动变阻器的阻值大一些。如果被侧电阻阻值较大，则与电流表串联时对电阻影响小，用分压法。如果被侧电阻阻值较小，则与电流表串联时对电阻影响大，用限流法。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
