高中音乐鉴赏ppt？《音乐欣赏》是职业学校公共基础课程教学用书，同时也可作为广大音乐爱好者学习音乐入门基础知识的自学读本。此书编写初衷是为了让学生在欣赏各类音乐的同时，领悟欣赏音乐的方法，提高对于音乐的鉴赏能力，在潜移默化中提升审美的心理素质，进而激发学生热爱生活、热爱自然、热爱音乐的美好情愫。那么，高中音乐鉴赏ppt？一起来了解一下吧。
第一首诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写诗人求贤如渴的思想感情和统一天下的雄心壮志;第二首诗借礼赞周文王、齐桓公、晋文公坚守臣节的史事，申明自己只有扶佐汉室之志，决无代汉自立之心。接下来是我为大家整理的《短歌行》教案大全，希望大家喜欢!
《短歌行》教案大全一
教学目标：1.体会曹操四言诗的语言风格特点。
2.分析、品读诗中的人物形象和人物感情。
3.学习、鉴赏诗歌的艺术手法和表达效果。
4.理解诗中重要的文言知识点，背诵《短歌行》。
教学重点：1.分析、品读诗中的人物形象和人物感情。
2.学习、鉴赏诗歌的艺术手法和表达效果。
教学难点：1.曹操的真挚感情与高尚情操。
2.丰富学生的诗歌积累与文化素养。
教学 方法 ：品读法
课时安排：
教学过程：
一、导语：
东汉末年，天下大乱，群雄并起，纷争不断，各路英雄各显神通，意欲荡平宇内，一统天下。《三国演义》第四十八回当中，有这样一个情节：建安十三年，即公元208年，正值赤壁大战的前夕。曹操带领文武将士，陈兵江上。这天夜里，月光皎洁，风平浪静，澄江如练。曹操与诸将士饮酒狂欢，纵论天下。此情此景，曹操来了兴致，取槊立于船头，满饮三杯，在将士面前慷慨高歌，他所唱的就是后来流传千古、脍炙人口的《短歌行》。
导语：教师要进行成功的教学，不仅要学习新课程标准理念、理解其内涵和意义以及操作方法，重要的还是要在情感上认同，大胆去除传统模式化教学的束缚，根据新课程标准教学的理念将其自觉运用于自己的教学实践中，主动地摸索、反思、积累教学经验，尽快探索出适合自己教学风格的方法。优质课比赛总结会发言。
教师如何提高教学质量1
一、领导重视，是教育质量提升最有力的保证。
政府通过了《松阳县关于加快教育现代化建设的若干意见》，明确了教育优先发展的战略地位，尤其是县政府在加强教育经费投入，健全教育教学质量奖励制度方面给予保障。同时，县教育局在2013年根据《松阳县教育局关于成立松阳县中小学教育质量综合评价工作领导小组和中小学教育质量监测中心的通知》要求，明确了我县中小学教育质量监测中心组及工作职责，推进中小学教育质量综合评价改革，统筹协调全县教育质量监测工作，促进教育教学质量的整体提升。
二、建章立制，为教育质量提升提供制度保障。
《中小学学校领导兼课、听课、评课情况督查制度》。要求校长深入教学一线，强化学校教学管理工作，规范学校教学行为，完善考评体系，推进学校教学工作有效开展。
班得瑞的轻音乐，忒好听，我每次都用它来做PPT背景音乐。
例如：班得瑞的《Snowdreams(雪的梦幻)》《Childhood Memory(儿时记忆)》《Annie's Wonderland(安妮的仙境)》这些都不错
望采纳！！！
提高教学质量的方法：严格遵守并落实教学常规。教学常规是学校推行教学的保障，是教学之本。
教学一定是一个循环，讲—学—练—考—补，从章节到单元到整本书，从小循环到大循环，这样，知识才能从老师的讲到学生的学，到最后的消化。任何老师都要遵循这一规律，我们都要严格遵守教学常规，一点都马虎不得。
教学一定是抓出来的——抓课堂，抓纪律，抓时间，抓落实。当老师，这是个基本道理，要想最后有好的教学结果，就必须要抓住这几个关键点。
音乐鉴赏是音乐艺术院校的音乐专业必修课， 也是普通高等教育学府的常设艺术课程，其学习内容包含器 乐、声乐、舞蹈、历史、文学等。音乐鉴赏课程作为重要的基 础音乐艺术教育，是创造性教育的源泉，如何上好音乐鉴赏 课，是一门值得探讨的问题。 关键词：音乐 鉴赏 曲式 一、遵循音乐教学规律 任何学生的个人发展或知识的学习，必然经历一个由简 到繁、由单一到复合、由低级到高级的过程，音乐鉴赏课程的 教学也应遵循如此“循序渐进”的教学规律。在进行教学时， 应将知识内容串联，实现“线性知识结构”的建立。要遵循这 样的教学规律，需要教师首先确立一个最为适当的知识模块分 类法则。通俗的讲，音乐鉴赏课可以按照年代、流派进行模块 分类展开教学，例如：巴洛克音乐时期、古典主义音乐时期、 浪漫主义音乐时期、民族乐派等.可以按照乐曲体裁分类进行 教学。例如：民族管弦乐合奏、交响曲、组曲、室内乐等。除 此之外，还有一种更为科学、合理的分类法，即按照曲式结构 进行知识模块的分类。 首先，以简单的单一部、单二部、单三部曲式为基础， 为学生建立曲式结构的概念;其次，进行复三部曲式、回旋曲 式、变奏曲式、民族多段体等架构的学习，展开教学;再次， 进行较高难度的大型曲式结构教学，如奏鸣曲式结构、回旋奏 鸣曲式结构;最后，通过复习进行系统的知识整合。
以上就是高中音乐鉴赏ppt的全部内容，ppt简介： 《琵琶行》用两个课时授完，第一课时通过学生的自主阅读，以鉴赏音乐描写为突破口，用语言将抽象化为具像，并且从中概括出诗歌的内涵与实质，以期提高学生对文学作品的敏锐的.感受能力和语言描述能力。第二课时“学以致用”，通过联语写作，提升学生学习古诗的层次。
