高中生物选修三课本？高中生物一共有六本。如下：1、必修一《分子与细胞》，高一上学期用；2、必修二《遗传和进化》高一下学期使用；3、必修三《调节和生态》高二上学期使用；4、选修1、2、3供学生自行选择学习。国家规定的高中学科，那么，高中生物选修三课本？一起来了解一下吧。
高中生物一共有6本书，3本必修3本选修。
分别是：必修一《分子与细胞》、必修二《遗传和进化》、必修三《调节和生态》、选修一《生物技术实践》、选修三《现代生物科技专题》。
高中生物国家规定的高中学科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致内容是一样的。人教版教材共6册，供高中学生使用。必修1、2、3为必修内容，选修1、2、3供学生自行选择学习。
高中生物的学习方法
1、学习生物要有兴趣。兴趣是学习的动力，是学习的第一位老师，有了兴趣，才会积极而愉快地投入，不会觉得学习是一种负担，歌德说：哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。而我们生物是需要记忆的。
2、要亲其师。古人云:亲其师信其道，如果一个学生喜欢这个老师，那么这个老师所教的这门功课成绩他肯定不会差。
老师虽然有些方面没有你们好，但他可以成为你们学习上的引路人,生活上的知心人。作为老师他肯定希望自己的学生好，正如你们的父母希望你们好一样,但老师又不同于你们的家长.你把老师当作你的好朋友，我想你们学习成绩的提高肯定没有问题。
胚胎工程作为生物选修3课本里的内容，是高中学生需要掌握并理解的知识点。下面我为高中生整理生物选修3胚胎工程知识点，希望对大家有所帮助!
高中生物选修3胚胎工程重要知识点一、体内受精与早期胚胎发育
1、胚胎发育过程
2.受精过程中的“三大反应”与防止多精入卵受精的“两道屏障”
(1)顶体反应：精子膜和顶体外膜发生一系列改变并释放顶体酶的过程即为顶体反应。顶体反应的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道，是精子和卵子结合必不可少的条件。
(2)透明带反应：精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，称做透明带反应，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。
(3)卵细胞膜反应：精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，称为卵细胞膜反应，这是防止多精入卵受精的第二道屏障。
易错警示!(1)动物排出卵子的成熟程度不同，有的可能是次级卵母细胞，如猪、羊等;有的可能是初级卵母细胞，如马、犬等，但它们都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂的中期时，才具有与精子受精的能力。
(2)受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体;受精完成的标志是雌、雄原核融合成合子，受精卵是个体发育的开始。
选修总共有二本，分别是选修一和选修三。选修一主题：生物技术实践。选修三主题：现代生物科技专题。
选修一内容：传统发酵技术的应用，微生物的培养与应用，植物的组织培养技术，酶的研究与应用， DNA和蛋白质技术，植物有效成分的提取。
选修三内容：基因工程，细胞工程，胚胎工程，生物技术的安全性和伦理性问题，生态工程，科技探索之路，生态工程的兴起。
扩展资料：
高中生物有三本必修书，分别是必修1，必修2和必修3。
必修1主题：分子与细胞-科学家访谈 探索生物大分子的奥秘。
必修1内容：走近细胞，组成细胞的分子，遗传信息的携带者——核酸，细胞的基本结构，细胞的物质输入和输出，细胞的能量供应和利用，细胞的生命历程。
必修2主题：遗传与进化。
必修2内容：遗传因子的发现，基因和染色体的关系，基因的本质，基因的表达，基因突变及其他变异，从杂交育种到基因工程，现代生物进化理论。
必修3主题：稳态与环境。
必修3内容：人体的内环境与稳态，动物和人体生命活动的调节，植物的激素调节，种群和群落，生态系统的稳定性，生态环境的保护。
参考资料：百度百科-高中生物
基因工程是生物选修三课本的内容，也是高中生要掌握的重要知识点。下面我为大家整理高中生物选修三基因工程知识点，希望对大家有所帮助!
高中生物选修三基因工程知识点
一、基因工程的概念
基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。
二、基因工程的原理及技术原理：基因重组技术
基因工程的基本工具
1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)
(1)来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。
(2)功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。
(3)结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端.
2.“分子缝合针”——DNA连接酶
(1)两种DNA连接酶(E•coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较：
①.相同点：都缝合磷酸二酯键。
②.区别：E•coliDNA连接酶来源于T4噬菌体，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。
高中生物课本里的知识多数是比较基础的，但需要牢记的知识点仍然比较多，下面是人教版生物《选修3：现代生物科技专题》目录，希望对复习的同学有帮助。
基因工程
科技探索之路基础理论和技术的发展催生了基因工程
1．1 DNA重组技术的基本工具
1．2基因工程的基本操作程序
拓展视野历史不能忘记中国对PCR的贡献
1．3基因工程的应用
拓展视野神奇的基因芯片
1．4蛋白质工程的崛起
细胞工程
科技探索之路细胞工程的发展历程
2．1植物细胞工程
2．1.1植物细胞工程的基本技术
2．1.2植物细胞工程的实际应用
2．2动物细胞工程
2．2.1动物细胞培养和核移植技术
拓展视野核移植技术发展简史
2．2.2动物细胞融合与单体克隆抗体
拓展视野多利羊猜想
胚胎工程
科技探索之路胚胎工程的建立
3．1体内受精和早期胚胎发育
3．2体外受精和早期胚胎培养
3．3胚胎工程的应用及前景
拓展视野话说哺乳动物的性别控制
生物技术的安全性和伦理性问题
科技探索之路生物技术引发的社会争论
4．1转基因生物的安全性
4．2关注生物技术的伦理问题
拓展视野是研究合作，还是基因资源掠夺
4．3禁止生物武器
生态工程
科技探索之路生态工程的兴起
5．1生态工程的基本原理
拓展视野前景广阔的沼气工程
5．2生态工程的实例和发展前景
以上就是高中生物选修三课本的全部内容，高中生物一共有6本书，3本必修3本选修。分别是：必修一《分子与细胞》、必修二《遗传和进化》、必修三《调节和生态》、选修一《生物技术实践》、选修三《现代生物科技专题》。高中生物国家规定的高中学科。
