初三提高数学成绩诀窍？初三数学快速提高的方法一 1、对于学生来说，首先应该把我们学习的态度摆正，有的学生处于那种想学但是还不想下苦功的这个阶段，如果你说他是不想学那么每次老师讲的数学卷子他也在做，但是你说他想学，那么，初三提高数学成绩诀窍？一起来了解一下吧。
端正数学学习的学习态度是关键。数学偏科型的学生不是在学习上不努力，而是他们缺乏学习数学的正确态度。下面是我整理分享的如何提高九年级的数学成绩，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
1如何提高九年级的数学成绩
创造机会，树立信心不管你是班主任还是任科老师首先关心学生，了解他们，引导他们。把他们看成自己的孩子，用爱自己孩子的心去爱我们的学生，学生总会体会得到教师的爱，慢慢地信任教师，接近教师，教师的话才会听，也才会“帮教师”学。教师在教学的过程中，也要积极为中等生创造机会，在平时练习和考试中帮助他们，树立信心。比如，在画二次函数y=(x-1)2+2的图像时，可先让一位中等生，画出y=x2的图像，当这位同学画对时，应马上给以表扬，让他感到成功的喜悦，下面把画出的二次函数y=x2图像向右平移1个单位长度，再向上平移2个单位长度。从而得到二次函数y=(x-1)2+2的图像。就可由较好的学生完成。这样让他们相信自己也可以做对，得到老师表扬，从而州塌老增强他们的信心，使他们的积极性得到充分调动，促进他们个性心理的不断发展，努力实现向优等生的转化
掌握方法，给予引导孩子们刚进入初中，学习习惯和学习方法有明显的差别，小学生上课以老师的讲授为主，是一个反复练习和记忆的过程，很少有时间自学、思考，是那种典型的“要我学”，是一种被动的学习。
孩子的数学成念运绩一直都是在班级里站中等，本来我们都觉得还可以，可是，在开家长会的时候孩子的班主任老师跟我说孩子的数学成绩是比较危险的，数学是主科拉分大，要想稳妥的考上重点高中就要努努力把数学成绩提升上去。
初三学生，需要重视数学的学习，保持数学学习的优势，就需要掌握必要的数学学慧高陪习方法，提高自己的数学成绩。有的同学，不知道如何学习，感觉学习负担重却提不高成绩，做了很多试题，却不得要领，没有掌握数学的学习技巧和方法。
怎样提高初三孩子的数学成绩？
1、应该让孩子把学习的态度摆正，有的孩子处于那种想学但是还不想下苦功的这个阶段，如果你说他是不想学那么每次老师讲的数学卷子他也在做，但是你说他想学，但是他也没有总做题。所以想要学好初三数学，首先要孩子摆正自己的态度，不要想学但是不动手，只有学习的目的明确了才能更有动力。
2、有的孩子可能稍微基础差些，但是仍然跟着老师做一些难题，这无疑是没有什么用处的，所以家有初三孩子的家长们要帮助孩子找到适合自己的学习方法和技巧，可以根据孩子自己的情况琢磨一下属于自己的学习方法，这样能对自己的数学有一个很好的提高。
3、初三数学在复习的时候也会包含很多基础性的知识，这些对于孩子来说是非常重要的。
快速提高初三数学：
1、要增强自己的自信心
从时间、带轮喊中考试卷难度、现阶段的情况、预期目标、成功提高成绩学生案例等方面分析，增强学习动力。
2、狠抓基础，循序渐进
完善基础知识，在数学的学习上一直比较吃力大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步，所以你需要对知识点全部理解和掌握，找到知识死角，吃透知识。
这些同学可以利用上初三前的暑假把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来，形成完整的知识框架，在继续学习新知识时能跟上老师节奏，自然会轻松很多。
3、养成好的学习习惯
在学习的过程中，培养预习、带着问题上课、复习、积累、总结的习惯，从“要学”变成“会学”，最后会“自学”。不仅对现在很重要，对以后高中的学习也有很大帮助。
4、循序渐进，逐步加大做题难度
基础扎实之后，可以逐渐增加难度，做一些中等难度的题目，也不能盲目的只顾做题，要注重思维、思考问题的能力，解题的方法、技巧的训练。
5、突出重点，突破难点
认真分析按照中考考纲及近几年中考数学试卷命题的变化规律，对重点考查内容进行分类训练，对难点进行各个击破。
6、熟悉数学思想，学以致用
熟悉并运用常用的数学思想，如方程思想、整体思想、化归思想、函数思想、数形结合思想、分类讨论思想等。
初三学生在进行数学学孝手运习的时候，都会遇到一些困难，但是很多初三学生都不知道怎样去提高，下面是我整理的 初三怎样提高数学成绩 的内容，希望我整理的内容对学生们有所帮助。
重视夯实数学双基
1、初三学生在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，重视强化题组训练感悟数学思想方法除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题提高数学成绩，并且初三学生养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系提高数学成绩。
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2、而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通才能提高数学成绩。初三学生逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。初三学生重视建立病例档案准备一本数学学习病例卡，把平时犯的错误记下来，找出病因开出处方，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正才能提高数学成绩，这样到中考时初三学生的数学就没有什么病例了。
每堂新课之前，做到先预习
初三学生特别要把难点或不懂之处用彩笔划出才能提高数学成绩，一天下来，不知道自己学了什么。
1、养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识团拍旅先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。
2、书后做练习题。预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。
3、做老师布置的作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。
4、学好数学的方法是整理错题。每次考试结束后，总会有塌凳很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。
5、提高数学成绩的方法是查缺补漏。在做了大量习题以后，数学成绩有所提高，但还是存在一些不会做的题目，我们要善于发现哪些类型的题目还存在盲区，然后逐一击破。
定义：
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
以上就是初三提高数学成绩诀窍的全部内容，1初三的孩子如何提高数学成绩1.从生理学的角度出发，采用游戏方法来引起学生大脑兴奋点，引进耐力跑。教学练习时除了变速跑、走跑交替、定距离追逐跑之外，举例定时跑的游戏：在规定时间内不停跑动练习，在规定场地内。
