历史高中必修二？高中历史必修2知识点总结:“海禁”与“闭关锁国” 1、(1)明朝“海禁”原因:担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇,危及明朝统治。 (2)清初实行“闭关锁国”政策的原因: ①直接原因:为对付东南沿海人民的抗清斗争; ②根本原因:自给自足的封建自然经济; ③客观原因:西方殖民者向东方殖民扩张 2、那么，历史高中必修二？一起来了解一下吧。
1.高三历史必修二知识点归纳
孔子和早期儒学
1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是的思想家、教育家和政治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称“至圣”。
2、早期儒学：
(1)孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人，人与人之间要互相爱护，融洽相处;要做到待人宽容，“已所不欲，勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。
(2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。在XX观上，孟子主张“性本善”。荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的论断。
(3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。
2.高三历史必修二知识点归纳
古代中国的商业发展
了解“市”的形成与发展
(1)“市”的形成：宋朝以前，县治以上的城市，一般都在特定的位置设市，用于货物聚集和商品交易。
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。下面给大家分享一些关于高中历史必修2知识点总结归纳，希望对大家有所帮助。
高中历史必修2知识点总结：土地制度的演变
1、原始社会：氏族公社土地所有制
2、奴隶社会：井田制——土地国有制
瓦解原因：
①根本：生产力的发展，春秋战国时期铁农具和牛耕的使用②直接：私田出现;
井田制瓦解的标志：鲁国实行初税亩
井田制彻底瓦解：商鞅变法，确立封建土地私有制
3、封建社会：封建土地私有制
封建土地私有制的特点：土地个人所有、土地可以自由买卖或转让
封建土地私有制确立的影响：地主依靠政治经济特权，大量兼并农民的土地，造成了社会的两极分化;农民被束缚在土地上，有利于小农经济的发展。
4、抑制土地兼并
(1)目的：保证国家赋税收入，维护小农经济、巩固统治。土地兼并的根源：封建土地私有制
(2)措施：
(1)北魏至唐实行均田制
(2)明朝政府丈量全国土地，按人丁和田亩收税。
(3)评价：起到鼓励农民垦荒的作用，但不能真正阻止土地兼并，是封建土地所有制发展的必然结果。
高中历史必修2知识点总结：重农抑商
1、“重农抑商”政策产生及目的
(1)始于战国时商鞅变法
(2)直接：确保赋役的征派和地租的征收;根本：保巩固封建统治
2、重农抑商政策的演变：
(1)商周时期：采取鼓励政策支持商业发展;
(2)战国：商鞅变法首倡重农抑商;
(3)西汉：推行一系列措施，在一定程度上抑制富商大贾的势力;
(4)明清：仍固守重农抑商，实行专卖制度，对民营商业加征商税，影响资本主义萌芽发展。
普通高中课程标准实验教科书
历史
（必修二）
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第1课 发达的古代农业
第2课 古代手工业的进步
第3课 古代商业的发展
第4课 古代的经济政策
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第5课 开辟新航路
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展
第7课 第一次工业革命
第8课 第二次工业革命
第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
第9课 近代中国经济结构的变动
第10课 中国民族资本主义的曲折发展
第四单元 中国特色社会主义建设的道路
第11课 经济建设的发展和曲折
第12课 从计划经济到市场经济
第13课 对外开放格局的初步形成
第五单元 中国近现代社会生活的变迁
第14课 物质生活与习俗的变迁
第15课 交通工具和通讯工具的进步
第16课 大众传媒的变迁
探究活动课 中国民生百年变迁（20世纪初~21世纪初）——历史展览
第六单元 世界资本主义经济政策的调整
第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
第18课 罗斯福新政
第19课 战后资本主义的新变化
第七单元 苏联的社会主义建设
第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”
第21课 二战后苏联的经济改革
第八单元 世界经济的全球化趋势
第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
第23课 世界经济的区域集团化
第24课 世界经济的全球化趋势
附录一 中外历史大事年表
附录二 重要词汇中英文对照表
附录三 历史学习推荐网站
我帮助同学们整理了高中历史必修二知识点框架图，旨在帮助同学们攻克高中历史知识点的难关，希望对高中的同学们有所帮助。
高中历史必修二知识点框架图
学习高中历史的小方法
一、归类记忆法
整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而且还能培养学生的归纳能力。例如，中国古代史讲完之后，可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。
再如，中国古代文化史内容，又可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。通过归类，对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。二、学习历史有阶段性等你上了高三你会发现，高三的历史学习和高一高二很不同，它是一个高度概括和整合，反复巩固的过程，这就要求你在高一高二有很扎实的基础和"历史基本功"。
三、歌诀记忆法
历史年代、历史朝代、政权名称或某一朝代的封建帝皇等，用一般方法学生也难记住。有的则可编制成歌诀的形式。如记战国七雄各国的方位可编为：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。东南西北到中间。再如唐之后的五代十国名称则可编为：
五代：梁、唐、晋、汉、周，前面加上后。
十国：南、北、汉、闽、楚、吴，南唐南平前后蜀，还有吴越毋疏忽。
历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。那么你知道高一历史必修二知识点有哪些吗？这次我给大家整理了高一历史必修二知识点归纳，供大家阅读参考。
高一历史必修二知识点归纳
第10课中国民族资本主义的曲折发展
一、民族资本主义的初步发展
1、时间
甲午战争后，19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展。
2、原因
(1)甲午中日战争以后，列强争相向中国输出资本，进一步瓦解中国的自然经济。
(2)清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽对民间办厂的限制。
3、表现
(1)民间出现办厂热潮。
(2)民族资本的总额增加。
(3)商办企业数量的增加和规模的扩大，而且还表现出由沿海向内地的扩展。
4、影响
民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台，发起救亡图存的民族民主运动。
二、短暂的春天
1、时间
民国初期(1912——1919)，一战期间
2、原因
(1)辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，为民族资本主义的发展扫除了一些障碍。(2)中华民国临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。
(3)群众性的反帝爱国运动(如抵制日货、提倡国货)，有力地推动了民族资本主义的发展。
以上就是历史高中必修二的全部内容，高中历史必修二知识点归纳 1.古代中国的农业经济 (1)古代中国农业主要耕作方式的演变 神农氏时代：创制了原始农具耒耜;春秋战国时期：采用铁制农具和牛耕技术;汉朝：铁制农具和牛耕技术逐渐普及,曲柄锄、大镰、耦犁、一牛挽犁、。
