大班走高跷教案？高跷大班体育教案 篇1 一、活动目标: 1、锻炼幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿意志。 二、活动重点难点: 幼儿在活动中的平衡能力。 三、材料与环境: 创设户外草地、高跷 四、那么，大班走高跷教案？一起来了解一下吧。
作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班体育《踩高跷》教兆裤让案，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班体育《踩高跷》教案1
活动目标：
1、锻炼幼儿的平衡能力。
2、培养幼儿意志。
3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动重点难点：
幼儿在活动中的平衡能力。
材料与环境创设：
户外草地、高跷
设计思路：
高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。通过这次活动能够发展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是“我是中国人，去旅行”。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。
活动流程：
做准备活动——自由玩——集体活动——放松
1、做准备活动
幼儿跟老师做热身操
2、幼儿自主玩
让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。
3、集体活动，我们去旅行
介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。
4、放松、休息、擦汗。
活动反思：
一、课前练习不够充分
想要把一个活动完美的呈现出来课前准备非常重要，如果幼儿在活动前没有接触过高跷，没有真正地踩过，那本次教学活动又将如何开展呢?在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷，让他们自由地练习过，能力强的幼儿很快接受了，而能力弱的幼儿则需要老师帮忙。
促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性;以下是我整理的幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。
教学目标：
1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力;
2.促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性;
3.感受与他人共同合作游戏的乐趣，培养竞争意识。
教学重难点：
大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力，促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。
教学准备：
1.音乐《和快乐在一起》、《运动员进行曲》
2.高跷人手一副
3.场地布置
教学过程：
一、开始部分
听音乐，做简单的准备运动(踩高跷进场)
二、基本部分--探索活动
1.导入：平时我们经常玩高跷，今天袁老师再请你们去玩一玩，看看还有什么心的玩法。
2.幼儿人手一副高跷，自由探索。
3.集中交流玩法(请同伴们一起学习新玩法)。
4.谈话引出主题-森亮埋林运动会。
师：刚才我接到一个好消息，听说森林里要举行运动会了，你们想去参加吗?
(想)那现在请你早销们抓紧时间去练习，争取在运动会上取得好成绩。
幼儿园教案+踩高跷
幼儿园教案踩高跷怎么设计比较好呢?下面是我为大家收集的关于幼儿园教案+踩高跷，欢迎大家阅读!
幼儿园教案+踩高跷【1】
活动目标：
1、锻炼幼儿的胆量。
2、 提高身体平衡力及动作协调性。
活动准备：
自制高跷20副，每人一副。
活动玩法：
一、侧身走
要求幼儿分成两队，听口令后侧身走进行比赛。
二、踩高跷运沙包
将沙包放在头上顶好，然后听口令后从起点将沙包运到终点。
三、绕障碍走
将呼啦圈摆在地上作障碍，成一条直线或曲线，让幼儿踩高跷按顺序直线走或曲线走，锻炼幼儿的身体平衡能力。
四、踩高跷沿直线走
幼儿园教案+踩高跷【2】
活动目标
1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力;
毕仿2.促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性;
冲数陵3.感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。
活动准散戚备
1.幼儿园器材高跷每人一副;
2.划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间;
活动过程
1、讲解玩法
两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园健康踩高跷教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园健康踩高跷教案1
一、活动目标：
1.幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。
2.幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。
3.感受传统游戏的乐趣。
4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5.教幼儿养成细心、认真的学习态度。
二、活动准备：
高跷人手一副、积木若干（障碍物）、"果树"教具、进场音乐"香香澡"三、活动过程：
（一）开始部分：情景导入果园里的果子成熟了，农民伯伯一个人摘不完，我们一起帮帮他吧。（幼儿"开火车"随音乐进场）1.师：果园到来，可是果树太高了，我们够不到怎么办？（引导幼儿说出"高跷"）（二）基本部分：
1.出示高跷，幼儿自由探索。
师：它是什么呢？怎么玩？
2.师示范。
小结：脚底中心踩在高跷上，双手拉直绳子，眼睛向前看3.幼儿用正确方法练习。
师：要帮农民伯伯摘果子必须要走得稳，走得快。
4.游戏"摘果子"幼儿分为六组，同时绕过障碍物，进行接力比赛。
段型谨作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的高跷大班体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高跷大班体育教案 篇1
一、活动目标：
1、锻炼幼儿的平衡能力。
2、培养幼儿意志。
二、活动重点难点：
幼儿在活动中的平衡能力。
三、材料与环境：
创设户外草地、高跷
四、设计思路：
高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。通过这次活动能够发展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是"我是中国人，去旅行"。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。
五、活动流程：
做准备活动——自由玩——集体活动——放松握基
1、做准备活动幼儿跟老师做热身操
2、幼儿自主玩让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。
3、集体活动，我们去旅行介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。
4、放松、休息、擦汗
活动反思：
整个活动，较好地完成了活动目标。
以上就是大班走高跷教案的全部内容，1、教师启发引导:小朋友你们敢站在高跷上让球听你的话,让它跟你们一起走吗? 2、幼儿自由练习边走高跷边带球往前走,教师观察指导,要求幼儿看好前方,让球向前走。 3、分红、。
