高中数学4-4，高中数学4-5的知识点总结

高中数学4-4？极坐标是人教版高中数学选修4-4《极坐标系》的内容。对于平面内任何一点M，用ρ表示线段OM的长度（有时也用r表示），θ表示从Ox到OM的角度，ρ叫做点M的极径，θ叫做点M的极角，有序数对 (ρ,θ)就叫点M的极坐标，那么，高中数学4-4？一起来了解一下吧。

数学选修4-4知识点总结

选修4-4坐标系与参数方程

第一讲：坐标系

第1节平面直角坐标系

第2节极坐标

第3节简单曲线的极坐标方程

第4节柱坐标系与球坐标迅仿系简介

第二团陪讲参数方程

第1节曲线的参数方程

第2节圆锥曲线的参数方程

第3节直线的参塌昌蠢数方程

第4节渐开线与摆线

极坐标是高中哪本书的

A(acos(a1),bsin(a1)).

B(acos(b1),bsin(b1)).

OA.OB = a^2cos(a1)cos(b1)+b^2sin(a1)sin(b1)=0.

(1/|OA|)^2+(1/行派|OB|)^2 = (|OA|^2+|OB|^2)/(|OA|^2*|OB|^2) = (1/a)^2+(1/档锋贺b)^2.

其中基悄|OA|^2=(acos(a1))^2+(bcos(a1))^2

OB同理！

高中数学4-4的知识点总结

极坐标是人教版高中数学选修4-4《极坐标系》的内容。

对于平面内任何一点M，用ρ表示线段OM的长度（有时也用r表示），θ表示从Ox到OM的角度，ρ叫做点M的极径，θ叫做点M的极角，有序数对 (ρ,θ)就叫点M的极坐标，这样建立的坐标系叫做极坐标系。通常情况下，M的极径坐标冲燃清单位为1（长度单位），极角坐标单位为rad（或°）。

表示点

正如所有的二维坐标系，极坐标系也有两个坐标轴：r（半径坐标）和θ（角坐标、极角或方位角，有时也表示为φ或t）。r坐标表示与极点的距离，θ坐标表示按逆时针方向坐标距离0°射线（有时也称作极轴）的角度，极轴就是在平面直角坐标系中的x轴正方向。

比如，极坐标中的（3,60°）表示了一个距离极点3个单位长度、和极轴夹角为60°的点。（−3,240°） 和（散前3,60°）表示了同一点，因为该点的半径为在夹角射线反向延长线上距离极点3个单位长度的地方（240° − 180° = 60°）。

极坐标系中一个重要的特性是，平面直角坐标中的任意一点，可以在极坐标系中有无限种表达形式。

高中数学186个解题技巧

这道题第二唯灶问除了用直线参数方程的指弊扮几何意义来做，还可以用普通卜物方程的解析几何做法。具体过程如下图

4444的4444次方是多少

1），

∵ρ=4/√(1+sin²θ)

∴ρ²(1+sin²θ)=16

∴ρ²+(ρsinθ)²=16

∵ρ²=x²+y²,ρsinθ=y

∴x²+2y²=16

即x²/逗迟败16+y²/8=1

2),

L：{x=tcosa,{y=-4+tsina,(t为参数）旦老将其带入椭圆方程得：

（山颤sin²a+1）t²-16sina▪t+16=0

∴PM▪PN=t1▪t2=16/(1+sin²a)

∵0≤sin²a≤1

∴PM▪PN≥8

故所求PM▪PN的最小值为8.

以上就是高中数学4-4的全部内容，高中数学选修4-4同步备课教案 1 一、教学目标：知识与技能：了解直线参数方程的条件及参数的意义 过程与方法：能根据直线的几何条件,写出直线的参数方程及参数的意义 情感、态度与价值观：通过观察、探索、。