高中物理课题研究？1、牛顿对经典力学的贡献 2、生活中的物理 3、物体形状对物体抗压影响 4、刹车时车轮被抱死的利与弊。5、研究“放大”作用的实现 6、关于篮球投篮问题的研究 7、关于数学知识在物理上的应用探索 8、那么，高中物理课题研究？一起来了解一下吧。
学好高中物理研究报告是需要一定的方法和技巧的。以下是我总结的一些建议，希望能对你有所帮助。首先，熟悉研究报告的基本结构。一般而言，研究报告包括引言、研究目的、方法、实验过程、结果分析、结论等部分。了解这些部分的内容和顺序可以帮助你更好地组织报告。
其次，选择一个有足够科学研究价值的课题。一个好的课题是学好研究报告的关键。可以选择一些有趣的主题，如探究物理现象背后的科学原理，或者解决实际问题的物理应用。确保课题具有明确的研究目的和可行的实验方法。
第三，深入了解和学习有关物理的知识。在进行研究报告之前，你需要对所选择的课题有一定的了解。通过阅读教科书、参考书籍和科学期刊等，加深对相关领域知识的理解。这将有助于你更好地理解研究目的和分析实验结果。
第四，仔细设计和进行实验。在完成实验之前，你需要仔细设计并确保实验的可行性和准确性。确保实验过程中各个环节的合理性，并遵循实验室安全守则。如果可能的话，可以请教老师或其他专业人士的意见和建议。
第五，进行数据分析和结果解释。在收集实验数据后，你需要进行数据分析和结果解释。使用合适的统计方法和图表，对数据进行整理和分析，确保结果的准确性和可信度。在解释结果时，要注意用科学的语言和逻辑进行阐述。
1. 液体表面的张力
伽利略与亚里士多德的观点辨析
2、牛顿对经典力学的贡献
3、物理与诗书曲画
4、成语中的物理哲理
5、生活中的物理
6、“整体法”在物理学中的应用
7、《牛顿运动定律》一章的题型解析
8、物理题中隐含条件的挖掘
9、求力对物体做功的方法
10、时代呼唤纳米科技
11、“图解法”题型归类
12、GMm/R2=mg在高考题中的运用
13、有关超导体的知识
14、物理实验中基本仪器的正确使用
15、生活中的电磁辐射
16、物理与化学的联系
17、“神州号”宇宙飞船的发射回收过程
18、“和平号”坠毁始末
19、高中物理学习困难调查
20、生活中的能的转化
21、从“石油文明”到“核文明”
22、物理学习中常用的数学知识归纳
2. 一．关于行星运动
1．开普勒三大定律的证明
2．行星运动与时间的关系（提示：用参数角）
二．关于导体
1．自由二次曲面导体的电容与其电荷分布
2．在匀强电场存在下的二次曲面导体的电荷分布
三．关于电阻无穷网络
这里包含一维无穷网络与二维三维无穷网络，不过在解决多维时最好看一下高等数学无穷级数中的傅立叶变换．
四．关于热学
1．附加压强与曲面曲率半径的关系
2．学习一下熵，推出液体饱和蒸汽压强与温度的关系
3．学一下概率，推出麦克斯韦速度分布定律
五．关于近代物理与光学
1．推出相对论中的洛伦兹变换
2．了解四维矢量，能够运用它解题
3．研究光学元件，推导出他们的成像公式，特别是阿贝正弦条件
4．了解量子力学，利用泡利不相容原理推出黑体辐射公式
5．学习一下偏微分方程的解法，最好能解决氢原子问题
这些都是我在高一高二研究的内容，主要是这几个大方向，不过别急于求成，慢慢想办法，这是锻炼你的研究能力．
另外附带，别听楼上的话，量子力学一点都不简单，不过稍微知道一下是不错的．
如果单单说简单的话可以尝试数理结合方面的问题,比如说数学上的塞瓦定理你可以既用数学证明,也可以用物理上的质点的定义去证明;又比如说,到三角形三个顶点距离最短的点在哪里,再物理上你可以尝试一些物理模型,比如弹簧,或是橡皮绳,用能量最低原理进行证明,这就叫数理结和的方法,你可以尝试一下.如果说要跟日常生活联系起来,你可以研究一下自行车赛车上的变速器原理;或者乒乓球的运动,工地上的千斤顶.要说有趣的话,不妨研究一下,教室里日光灯在不同的摆动方向上的周期,然后给出理论上的解释.
高中物理课题研究改革实施策略论文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。你写论文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的高中物理课题研究改革实施策略论文，欢迎阅读与收藏。
摘要： 当代教育改革提倡学生的全面发展，高中物理课题研究的改革则是新课改对学生科研素养、创造能力培养的充分体现，高中物理教师是这种科研素养培养的关键力量和引路人，教师要在让学生掌握知识的同时，同步推进科研素养、创造能力的培养，使学生各方面素质全面发展。
关键词 ：高中物理；课题研究；新课改；
随着新课程改革的大力推进，“核心素养”一词成为教育的热点话题，核心素养的是指：学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成起来的适应个人终身发展与社会发展的人格品质与关键能力。而物理学科的核心素养即指，在核心素养的基础上加入物理学科的元素，学生通过物理知识的学习所形成的适合终身发展的品质与能力，被归纳为四个方面：物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。那么，如何在高中物理课堂贯彻实施核心素养，便成了当代高中物理教师新的关注点，本文主要对高中物理课题研究的改革进行了分析以及对改革后的课题研究应如何实施进行了阐述。
高中物理研究性学习课题
高一上：
1、牛顿对经典力学的贡献
2、生活中的物理
3、物体形状对物体抗压影响
4、刹车时车轮被抱死的利与弊。
5、研究“放大”作用的实现
6、关于篮球投篮问题的研究
7、关于数学知识在物理上的应用探索
8、人为什么要有两只眼睛和耳朵？
9、自行车上的力学知识
10、诺贝奖中的物理学家的共性
11、高科技物理在生活中的应用
12、汽车中的物理学
13、牛顿的一生
14、物理与现代军事科技
15、从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜—人类对宇宙的认识史
16、铅球比赛中抛掷最佳角分析
17、体育运动中的力学
18、关于足球弧线球的研究
19、“整体法”在物理学中的应用
20、小刀、菜刀、斧头中的力学知识
21、“图解法”题型归类
22、历史上的中国物理
23、高中物理学习困难调查
24、研制水“火箭”
25、自制孔明灯
26、力与生活
27、桥梁的研究
28、汽车加速性能的研究
高一下：
1、“神州号”宇宙飞船的发射回收过程
2、求力对物体做功的方法
3、“和平号”坠毁始末
4、高中物理学习困难调查
5、生活中的能的转化
6、物理学习中常用的数学知识归纳
7、物体在通过弯道时倾斜的物理原理
8、浅谈可再生能源
9、历史上的中国物理
10、物理问题与模型
11、爱因斯坦的一生
12、自制孔明灯
13、宇航生活
14、航天飞机
15、求力对物体做功的方法
16、男女生对高中物理的学习差异
17、关于篮球投篮问题的研究
18、铅球比赛中抛掷最佳角分析
19、体育运动中的力学
20、关于足球弧线球的研究
21、关于宇宙形成学说的研究
22、能源的研究
23、从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史
24、太阳能的利用
25、万有引力与天体运动
26、如何安置军事侦察卫星？
27、空间弯曲，时间倒流----爱因斯坦相对论
28、黑洞
29、火箭原理与空间探测
30、什么是质量
高二上：
1、时代呼唤纳米科技
2、“图解法”题型归类
3、有关超导体的知识
4、物理实验中基本仪器的正确使用
5、生活中的电磁辐射
6、高中物理学习困难调查
7、自制火灾报警器
8、楼道灯声控开关的研制
9、无线电收音机的制作
10、手机辐射对人体的影响，如何减少手机污染？
11、紫外线产生、检测和预报
12、关于潮汐发电的总结报告
13、节能灯的节能探究
14、研究材料的保温性能
15、用电解法测定元电荷
16、自来水电阻率的测定
17、估测高压锅内的水温
18、摄影技术（相机自备）
19、静电对人体及动物机体的效应的研究
20、磁卡和IC卡
21、测定家用电器的电功率
22、对地磁场的分析与讨论
23、静电屏蔽与动电屏蔽的区别
24、唱片、磁带、磁盘和光盘
25、射线的应用与防护26、 核能的利用
认为物理难学，没有兴趣。
调查结果表明：大多数学生的困难来自概念、公式记不住，或规律、情景不清楚，解题时不知从何下手。有将近半数的学生认为物理抽象难懂，是最难学的一科，在学习时没有信心，不感兴趣。
⒉学习物理的态度
绝大部分学生（70.2%）在受调查时坦然承认自己缺乏学习动力，自制能力较差，学习态度不端正。也有学生反映学习科目多，学习压力大而顾此失彼。
⒊没有掌握合理的学习方法
调查显示：能合理的预习、复习、练习和考后有作总结和反思，整理错题的学生并不多，这说明学生在学习中并没有真正领会和掌握学习的一般方法，没有领会到循序学习的必要性，对物理学习仍处于一种无序的状态中，这就导致学习效率低下。也反映出长期的教学中，教师过于重“教”而轻“学”，过于注重成绩而轻视了学习过程与方法。要改变现状，教学应加强对学生的学习方法的指导，重视培养学生养成良好的学习习惯。
二。针对问题，找寻的解决方法，改革尝试
⒈改进教学，尊重学生主体，注重基础，关注学习情感和学习过程，激发兴趣。
常规教学是教师先明确教学目标，教学重点，难点，安排好教具和实验，然后按计划进行完整、详细的讲解。课堂上教师有讲、有问，学生有思、有答。课上得很完整，重点突出，难点突破，要点讲解清，学生听懂。
以上就是高中物理课题研究的全部内容，摘要: 当代教育改革提倡学生的全面发展,高中物理课题研究的改革则是新课改对学生科研素养、创造能力培养的充分体现,高中物理教师是这种科研素养培养的关键力量和引路人,教师要在让学生掌握知识的同时,同步推进科研素养、。
