高中数学选修四?人教A版高中数学必修有1,2,3,4,5五本,这五本是高一到高二不分文科的时候都要学的。人教A版高中数学选修有1-1,1-2,4-1,4-4,4-5,2-1,2-3这七本。其中1-1,1-2,4-1,4-4,那么,高中数学选修四?一起来了解一下吧。
人教A版高中数学必修有1,2,3,4,5五本,这五本是高一到高二不分文科的时候都要学的。
人教A版高中数学选修有1-1,1-2,4-1,4-4,4-5,2-1,2-3这七本。
其中1-1,1-2,4-1,4-4,4-5是分科后文科生需要学的,高考中有一道三选一的题目,就在这基本书里。2-1,2-2,2-3,4-1,4-4,4-5这几本是分科后理科生所需要学的,也是高考三选一题目中从这几本书中任意选一本。
不过不同地区,不同学校在选择选修书会有不同,具体还是要根据当地的情况进行判断。
扩展资料:
《高中数学》是由人民教育出版社出版的图书,该书由人民教育出版社、课程教材研究所、数学课程教材研究开发中心共同编制。内容包括《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等部分。
高中数学必修一:集合,函数概念与基本初等函数
高铅亏握中数学必修二:立体几何初步,平面解析几何初步。
高中数学必修三:高中数学算法初步,高中数学统计,高中数学概率空差。
高中数学必修四:高中数学三角函数,高中数学平面向量,高中数学三角恒等变换。
高中数学必修五:高中数学解三角形,高中数学不等式。
语文
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普通高中语文课程标准明确规定高中语文选修分2个系列,并且明确规定选修课程由若干学习任务群构成。选修的任务群是在必修的任务群基础上的逐步延伸、拓展、提高和深化。
选修Ⅰ课程(8项)
语言积累、梳理与探究
整本书阅读与研讨
当代文化参与
跨媒介阅读与交流
现当代作家作品研习
传统文化经典研习
外国作家作品研习
科学文化论著研习
选修Ⅱ课程(8项)
语言积累、梳理与探究
整本书阅读与研讨
当代文化参与
跨媒介阅读与交流
现当代作家作品专题研讨
传统文化专题研讨
跨文化专题研讨
学术论著专题研讨
数学
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普通高中数学课程标准明确规定高中数学选修分2个系列。
选修Ⅰ课程(1项)
(注意:下面四个主题为1大类,但课程标准只是说明完成此类课程后即可达到高考的要求,并没有说明此类课程的具体名称)
函数
几何与代数
统计与概率
数学建模活动与数学探究活动
选修Ⅱ课程(5项)
A 数理类
微积分
空间几何与代数
统计与概率
B 经济、社会及部分理工类
微积分
空间向量与代数
应用统计
模型
C 人文类
逻辑推理初步
数学模型
社会调查与数据分析
D 艺术、体育类
美与数学
音乐中的数学
美术中的数学
体育运动中的数学
E 生活、地方、拓展、大学先修课程
(注意:以下4类有序号的课程只是作为建议)
拓展视野的数学课程
1机器人与数学
2对称与群
3球面上的几何
4欧拉公式与闭曲面分类
5数列与差分
6初等数论初步
家庭生活的数学课程
1生活中的数学
2家庭理财与数学
地方特色的数学课程
1地方建筑与数学
2家乡经济发展的社会调查与数据分析
大学数学的先修课程
1微积分
2解析几何与线性代数
3概率论与数理统计
英语
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普通高中英语课程标准明确规定高中英语选修分2个系列。
5本。通过查询国家教育部得知,截止2023年7月27日,高中数学选修4系列的书共有5本,必修有11本。高中数学主要研究各种数、量、符号之间的关系和运算。
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高中数学教材注重代数的教学。学生将学习代数表达式、方程和不等式的运算和求解方法,掌握多项式、函数和数列的性质和应用。他们将研究线性方程组、二次函数和指数函数等重要内容,培养代数思维和抽象推理能力。教材注重几何的教学。学生将学习平面几何和立体几何的基本概念和性质,了解图形的构造和变换方法。他们将研究三角形、圆和立体图形的性质和计算,探索几何在实际问题中的应用。
极坐标是人教版高中数学选修4-4《极坐标系》的内容。
对于平面内任何一点M,用ρ表示线段OM的长度(有时也用r表示),θ表示从Ox到OM的角度,ρ叫做点M的极径,θ叫做点M的极角,有序数对 (ρ,θ)就叫点M的极坐标,这样建立的坐标系叫做极坐标系。通常情况下,M的极径坐标单位为1(长度单位),极角坐标单位为rad(或°)。
表示点
正如所有的二维坐标系,极坐标系也有两个坐标轴:r(半径坐标)和θ(角坐标、极角或方位角,有时也表示为φ或t)。r坐标表示与极点的距离,θ坐标表示按逆时针方向坐标距离0°射线(有时也称作极轴)的角度,极轴就是在平面直角坐标系中的x轴正方向。
比如,极坐标中的(3,60°)表示了一个距离极点3个单位长度、和极轴夹角为60°的点。(−3,240°) 和(3,60°)表示了同一点,因为该点的半径为在夹角射线反向延长线上距离极点3个单位长度的地方(240° − 180° = 60°)。
极坐标系中一个重要的特性是,平面直角坐标中的任意一点,可以在极坐标系中有无限种表达形式。通常来说,点(r,θ)可以任意表示为(r,θ ± 2kπ)或(−r,θ ± (2k+ 1)π),这里k是任意整数。
以上就是高中数学选修四的全部内容,极坐标是人教版高中数学选修4-4《极坐标系》的内容。对于平面内任何一点M,用ρ表示线段OM的长度(有时也用r表示),θ表示从Ox到OM的角度,ρ叫做点M的极径,θ叫做点M的极角,有序数对 (ρ,θ)就叫点M的极坐标。