高效课时通数学答案?数 、负数的概念 (1)通过生活中的实例 ,感受引入负数的必要性 ;(2)会判断一个数是正数还是负数 (重点 )识别正数和负数 (了解 )用正数和负数表示具 有相反意义的量 能用正数 、那么,高效课时通数学答案?一起来了解一下吧。
28x19+埋嫌32x19+40
二笑液启19X(28十32)十40
二19x60十碰如40
二1140十40
二1180
28×19+32×19+40
=(28+32)×19+40
=60×19+40
=1140+40
=1180
记岁携扮得乎灶采纳隐桐答案
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
19*(28+32)敬链旦+40
=19*60+40
=1140+40
=1180
如有帮亮扰助请采唤模纳
如有问题可以追问
28x19+32x19+40
=(28+32)x19+40
=60x19+40
=1140+40
=1180
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